C1-இல் ஒரு கட்டுரை சரியான இலக்கணத்தால் மட்டுமல்ல, உங்கள் வாதங்களை எவ்வளவு தர்க்கரீதியாக இணைக்கிறீர்கள், எடைபோடுகிறீர்கள், வரம்பிடுகிறீர்கள் என்பதாலும் மதிப்பிடப்படுகிறது. ஒரு வாதக் கட்டுரையை முதிர்ச்சியானதாகவும் நம்பவைப்பதாகவும் ஒலிக்கச் செய்யும் இணைப்புச்சொற்களையும் அமைப்புகளையும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
| ஜெர்மன் | பொருள் |
|---|---|
| die Erörterung, -en | வாதக் கட்டுரை, விவாதக் கட்டுரை |
| die Leitfrage, -n | மையக் கேள்வி |
| der Aufhänger, - | கவனம் ஈர்க்கும் தொடக்கம் |
| dialektisch / linear | இருபக்கம் (ஆதரவும் எதிர்ப்பும்) / ஒருபக்கம் |
| die Gegenposition, -en | எதிர் நிலைப்பாடு |
| die Abwägung, -en | எடைபோடுதல் |
| etwas abwägen | ஒன்றை எடைபோடு |
| die Schlussfolgerung, -en | முடிவு, தீர்மானம் |
| die Behauptung, -en | கூற்று, உறுதிப்படுத்தல் |
| die Begründung, -en | காரணம், நியாயப்படுத்தல் |
| der Beleg, -e | சான்று, ஆதாரம் |
| ein Argument entkräften | ஒரு வாதத்தை மறு, வலுவிழக்கச் செய் |
| schwer wiegen | அதிக எடை கொண்டிரு, முக்கியமாக இரு |
| überwiegen | மேலோங்கு, அதிகமாக இரு |
| auf etwas hinauslaufen | … இல் போய் முடி |
| etwas bestreiten | ஒன்றை மறு, ஆட்சேபி |
| der Pendler, - / die Pendlerin, -nen | தினசரி வேலைக்குப் பயணம் செய்பவர் |
| der Arbeitsweg, -e | வேலைக்குச் செல்லும் பயணம் |
| verschwimmen | மங்கு, தெளிவில்லாமல் போ |
| die Erschöpfung (no pl.) | சோர்வு, களைப்பு |
| indes | இருப்பினும், இதற்கிடையில் (முறையானது) |
| wohingegen | ஆனால் மறுபுறம், அதேசமயம் |
| insofern … als | … அளவுக்கு |
| zumal | அதுவும் … என்பதால் |
| demnach | அதன்படி, ஆகவே |
| sofern | … என்றால், … என்ற நிபந்தனையில் |
| zwar …, aber/doch | உண்மைதான் …, ஆனால் |
| stichhaltig | உறுதியான, ஏற்கத்தக்க (வாதம்) |
B2-இல் நீங்கள் weil, obwohl, deshalb, einerseits … andererseits ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தினீர்கள். C1-இல் நுட்பமான தர்க்க உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் இணைப்புச்சொற்கள் தேவை. ஒவ்வொன்றும் கோரும் சொல் வரிசையைக் கவனியுங்கள்.
| இணைப்புச்சொல் | வகையும் சொல் வரிசையும் | பொருள் | உதாரணம் |
|---|---|---|---|
| wohingegen | துணை வாக்கிய இணைப்பு, வினைச்சொல் இறுதியில் | ஆனால் மறுபுறம் (முரண்பாடு) | Viele schätzen die Ruhe, wohingegen andere sich isoliert fühlen. |
| zumal | துணை வாக்கிய இணைப்பு, வினைச்சொல் இறுதியில் | அதுவும் … என்பதால் (வலுவான காரணத்தைச் சேர்க்கிறது) | Das ist sinnvoll, zumal der Arbeitsweg wegfällt. |
| insofern … als | insofern முதன்மை வாக்கியத்தில், als + வினைச்சொல் இறுதியில் | … அளவுக்கு (ஒரு கூற்றை வரம்பிடுகிறது) | Das stimmt nur insofern, als die Aufgaben Ruhe erfordern. |
| indes | வினையடை, முதல் இடத்தில் (வினைச்சொல் பின்தொடரும்) அல்லது வினைச்சொல்லுக்குப் பின் | இருப்பினும்; இதற்கிடையில் | Die Kosten sanken; indes stieg die Unzufriedenheit. |
| demnach | வினையடை, முதல் இடத்தில் அல்லது வினைச்சொல்லுக்குப் பின் | அதன்படி, ஆகவே | Demnach hängt viel von der Tätigkeit ab. |
குறிப்பு: indes (indessen என்றும்) முறையானது, பெரும்பாலும் எழுத்தில் மட்டும் வருவது. அன்றாடப் பேச்சில் allerdings அல்லது jedoch என்று சொல்வீர்கள். தர்க்கம் உண்மையில் தேவைப்படும் இடத்தில் மட்டும் இந்த இணைப்புச்சொற்களைப் பயன்படுத்துங்கள்; அரிய இணைப்புச்சொற்களால் நிரம்பிய உரை செயற்கையாக ஒலிக்கும்.
C1 கட்டுரை B2-இல் உள்ள அதே அடிப்படை வடிவத்தைப் பின்பற்றுகிறது, ஆனால் எதிர்பார்ப்புகள் அதிகம்: முன்னுரை இயல்பாகக் கேள்விக்கு இட்டுச் செல்ல வேண்டும், வாதங்கள் ஆழமாக விரிவாக்கப்பட வேண்டும், முடிவு வெறும் பட்டியலிலிருந்து அல்ல, உண்மையான எடைபோடுதலிலிருந்து வர வேண்டும்.
பகுதிகளுக்கு இடையிலான மாற்றங்கள் மிக முக்கியம்: Im Folgenden sollen zunächst … beleuchtet werden. Diesen Bedenken lässt sich jedoch entgegenhalten, dass …
நம்பவைக்கும் ஒரு வாதத்துக்கு நான்கு படிகள் உண்டு: Behauptung (கூற்று), Begründung (காரணம்), Beleg அல்லது Beispiel (சான்று அல்லது உதாரணம்), சுருக்கமான ஒரு Folgerung (கேள்விக்கு இதன் பொருள் என்ன). பல கட்டுரைகள் கூற்றுடன் நின்றுவிடுகின்றன; அதனால் அவை மேலோட்டமாக ஒலிக்கின்றன.
| படி | பயனுள்ள சொற்றொடர்கள் |
|---|---|
| Behauptung | Ein gewichtiges Argument für … ist … |
| Begründung | Dies liegt vor allem daran, dass … |
| Beleg | Dies zeigt sich etwa daran, dass …, So berichten viele Beschäftigte … |
| Folgerung | Daraus folgt, dass …, Demnach … |
ஓர் எதிர் நிலைப்பாட்டைக் கையாள, முதலில் அதை ஏற்றுக்கொண்டு, பிறகு அதை வரம்பிடுங்கள் அல்லது மறுங்கள்: Zwar lässt sich nicht bestreiten, dass …, doch …; Dieser Einwand ist berechtigt, greift jedoch zu kurz, weil …; Dem lässt sich entgegenhalten, dass …. பொதுமைப்படுத்தும் கூற்றுகளில் கவனமாக இருங்கள்: alle, immer, nie ஆகியவற்றை எளிதில் தாக்கலாம். in vielen Fällen, tendenziell, häufig கொண்டு அவற்றை வரம்பிடுங்கள்.
சொற்களைச் சரியான வரிசையில் தட்டவும்.
„Steigert das Homeoffice die Produktivität?“ என்ற கேள்வி பற்றி 200–250 சொற்கள் கொண்ட ஓர் இருபக்க வாதக் கட்டுரையை (Erörterung) எழுதுங்கள். கவனம் ஈர்க்கும் தொடக்கமும் மையக் கேள்வியும் கொண்ட முன்னுரை, காரணங்களுடனும் உதாரணங்களுடனும் விரிவாக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு பக்கத்துக்கும் குறைந்தது இரண்டு வாதங்கள், ஓர் எடைபோடுதல், தெளிவான முடிவு ஆகியவற்றைச் சேருங்கள். இந்த இணைப்புச்சொற்களில் குறைந்தது நான்கைப் பயன்படுத்துங்கள்: wohingegen, zumal, insofern … als, indes, demnach, zwar … doch.
Steigert das Homeoffice die Produktivität? In vielen Büros ist es inzwischen selbstverständlich, einen Teil der Woche von zu Hause aus zu arbeiten. Damit stellt sich die Frage, ob das Homeoffice die Produktivität tatsächlich steigert oder ob es ihr eher schadet. Gegen das Homeoffice spricht zunächst die erschwerte Kommunikation. Im Büro lassen sich Fragen spontan auf dem Flur klären, wohingegen zu Hause jede Abstimmung einen Anruf oder eine Videokonferenz erfordert. Gerade neue Kolleginnen und Kollegen lernen dadurch langsamer. Hinzu kommt, dass die Grenzen zwischen Beruf und Privatleben verschwimmen. Wer abends noch schnell E-Mails beantwortet, riskiert auf Dauer Erschöpfung, was die Leistungsfähigkeit letztlich mindert. Zwar sind diese Einwände berechtigt, doch sie lassen sich durch klare Regeln abmildern. Für das Homeoffice spricht vor allem der Wegfall des Arbeitswegs. Dieses Argument wiegt schwer, zumal viele Beschäftigte täglich lange pendeln. Die gewonnene Zeit kann für Arbeit oder Erholung genutzt werden. Außerdem berichten viele Beschäftigte, dass sie zu Hause ungestörter arbeiten und komplexe Aufgaben schneller erledigen. Wägt man die Argumente gegeneinander ab, so zeigt sich, dass die Antwort von der Tätigkeit abhängt. Das Homeoffice ist insofern produktiver, als es konzentriertes Arbeiten ermöglicht. Kreative Teamarbeit gelingt indes häufig besser, wenn man sich persönlich trifft. Demnach ist weder ein vollständiger Verzicht noch ein reines Homeoffice sinnvoll. Am überzeugendsten erscheint mir ein hybrides Modell, in dem Teams gemeinsam festlegen, welche Aufgaben im Büro und welche zu Hause erledigt werden.
Erörterung ஜெர்மன் பள்ளிகளில் ஏறக்குறைய நடுநிலை வகுப்புகளிலிருந்தே ஒரு மைய உரை வகை; பல ஜெர்மானியர்கள் அதைத் தங்கள் பள்ளி இறுதித் தேர்வுகளுடன் (Abitur) தொடர்புபடுத்துகிறார்கள். இதனால், வேலையில் ஒரு முன்மொழிவு போன்ற அன்றாட எழுத்து வாதங்களும் இதே தர்க்கத்தைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்று சக ஊழியர்களும் விரிவுரையாளர்களும் பெரும்பாலும் எதிர்பார்க்கிறார்கள்: கேள்வியை அறிமுகப்படுத்து, இரு பக்கங்களையும் நியாயமாகப் பரிசீலி, எடைபோடு, பிறகு முடிவு செய். நேரடியாக உங்கள் கருத்துக்குத் தாவுவது அவசரமாகத் தோன்றலாம்.
C1 தேர்வுகளில் கட்டுரை பொதுவாக உள்ளடக்கம், அமைப்பு, மொழியின் வீச்சு, துல்லியம், பணியின் எல்லாப் பகுதிகளுக்கும் பதில் அளித்தீர்களா என்பவற்றின் அடிப்படையில் மதிப்பிடப்படுகிறது. தெளிவான திட்டம் நேரத்தை மிச்சப்படுத்துகிறது: முதல் சில நிமிடங்களில் இரண்டு நெடுவரிசைகளில் வாதங்களைச் சேகரியுங்கள், மிக வலுவானவற்றைத் தேர்ந்தெடுங்கள், எழுதத் தொடங்கும் முன்பே உங்கள் முடிவைத் தீர்மானியுங்கள்.
Related: ஜெர்மன் C1 பாடங்கள் · ஜெர்மன் கட்டுரைத் திட்டமிடல் கருவி · ஜெர்மன் இணைப்புச்சொல் பயிற்சி
