మంచి మోడరేటర్ చర్చను న్యాయంగా, కేంద్రీకృతంగా, సమయానికి నడిపిస్తారు. చర్చా వేదికను ప్రారంభించడం, మాట్లాడే అవకాశం ఇవ్వడం, తీసుకోవడం, అంతరాయాలు, అభ్యంతరాలను ఎదుర్కోవడం, చెప్పినదాన్ని సంగ్రహించడం కోసం పదబంధాలు నేర్చుకోండి.
| జర్మన్ | అర్థం |
|---|---|
| die Moderation, -en | నిర్వహణ, అధ్యక్షత |
| der Moderator, -en / die Moderatorin, -nen | మోడరేటర్, సభాధ్యక్షుడు / సభాధ్యక్షురాలు |
| die Podiumsdiskussion, -en | చర్చా వేదిక (ప్యానెల్ చర్చ) |
| die Wortmeldung, -en | మాట్లాడాలన్న అభ్యర్థన |
| das Zwischenfazit, -s | మధ్యంతర ముగింపు |
| der Einwand, Einwände | అభ్యంతరం |
| die Redezeit, -en | మాట్లాడే సమయం |
| die Mehrsprachigkeit (no pl.) | బహుభాషాత్వం |
| der Nachholbedarf (no pl.) | భర్తీ చేయాల్సిన లోటు |
| die Umsetzung, -en | అమలు |
| der Standort, -e | కేంద్రం, ప్రదేశం |
| das Wort erteilen | మాట్లాడే అవకాశం ఇవ్వడం |
| das Wort ergreifen | మాట్లాడటం మొదలుపెట్టడం |
| zu Wort kommen | మాట్లాడే అవకాశం రావడం |
| an der Reihe sein | ఒకరి వంతు కావడం |
| jemanden ausreden lassen | ఒకరిని మాట పూర్తి చేయనివ్వడం |
| einhaken | మధ్యలో కలగజేసుకోవడం |
| jemanden unterbrechen | ఒకరికి అంతరాయం కలిగించడం |
| sich kurz fassen | క్లుప్తంగా చెప్పడం |
| auf etwas zurückkommen | ఏదైనా విషయానికి తిరిగి రావడం |
| etwas festhalten | ఏదైనా నమోదు చేయడం, రాసి ఉంచడం |
| strittig | వివాదాస్పదమైన |
| Einigkeit besteht darin, dass … | … అనే విషయంలో ఏకాభిప్రాయం ఉంది |
| an etwas anknüpfen | దేనితోనైనా ముడిపెట్టడం |
| außen vor bleiben | పక్కకు మిగిలిపోవడం |
| jemandem widersprechen | ఒకరితో విభేదించడం |
| abschweifen | అంశం నుండి పక్కకు వెళ్లడం |
| die Zuhörerschaft (no pl.) | శ్రోతలు, ప్రేక్షకులు |
మోడరేటర్ ఎవరి పక్షమూ వహించకుండా చర్చను నడిపిస్తారు. మోడరేషన్ భాష మర్యాదగా కానీ దృఢంగా ఉంటుంది, అది కంఠస్థం చేయగలిగే కొద్దిపాటి పదబంధాలపై ఆధారపడుతుంది. వక్తల పేర్లు, బిరుదులు వాడండి, మీ సొంత మాటలను చిన్నగా ఉంచండి: ఎక్కువగా మాట్లాడాల్సింది ప్యానెల్, మోడరేటర్ కాదు.
| దశ | పదబంధాలు |
|---|---|
| ప్రారంభం | Herzlich willkommen zu … / Ich freue mich, heute … begrüßen zu dürfen. / Unser Thema lautet: … |
| అతిథులను పరిచయం చేయడం | Auf dem Podium begrüße ich … / Frau Dr. Neumann leitet … / Herr Krüger ist Mitglied des Betriebsrats. |
| మాట్లాడే అవకాశం ఇవ్వడం | Darf ich Ihnen das erste Wort erteilen? / Herr Desai, wie sehen Sie das? / Jetzt sind Sie an der Reihe. |
| సమయం | Wir haben noch zehn Minuten. / Ich muss Sie leider bitten, zum Schluss zu kommen. |
| ప్రేక్షకులకు తెరవడం | Nun möchte ich die Diskussion für Fragen öffnen. / Ich sehe eine Wortmeldung. Bitte fassen Sie sich kurz. |
| ముగింపు | Leider ist unsere Zeit schon um. / Ich danke unseren Gästen für die offene Diskussion. |
మీ ప్రారంభ, ముగింపు మాటలను పదం పదంగా సిద్ధం చేసుకోండి, కానీ మధ్య భాగాన్ని సౌకర్యవంతంగా ఉంచండి. ప్రతి ప్యానెలిస్ట్‌కు రెండు మూడు ప్రశ్నల చిన్న జాబితా చాలు: చర్చా వేదికలోని ఉత్తమ క్షణాలు సాధారణంగా అప్పుడే చెప్పినదానికి స్పందించడం నుండే వస్తాయి.
మోడరేషన్‌లో అత్యంత కష్టమైన భాగం వంతులను నిర్వహించడం. మరీ ఎక్కువ సేపు మాట్లాడేవారికి అంతరాయం కలిగించాలి, అంతరాయానికి గురవుతున్నవారిని కాపాడాలి, చర్చ అంశం నుండి పక్కకు వెళ్లినప్పుడు దాన్ని వెనక్కి తీసుకురావాలి. Konjunktiv II, మోడల్ క్రియలు ఈ జోక్యాలను బలహీనపరచకుండానే మర్యాదగా ధ్వనించేలా చేస్తాయి.
ప్యానెలిస్ట్‌గా కూడా మీకు ఈ నైపుణ్యాలు అవసరం: Darf ich direkt darauf antworten?, Da muss ich widersprechen లేదా Ich möchte noch kurz ergänzen, dass …. widersprechen డేటివ్ తీసుకుంటుందని గమనించండి: Ich widerspreche Ihnen.
Zwischenfazit (మధ్యంతర ముగింపు) పొడవైన చర్చను అనుసరించడానికి ప్రేక్షకులకు సహాయపడుతుంది. వక్తలు ఎక్కడ ఏకీభవిస్తున్నారో, ఎక్కడ విభేదిస్తున్నారో, ఏది ఇంకా తేలలేదో అది పేర్కొంటుంది. అభిప్రాయాలను తటస్థంగా నివేదించడానికి Konjunktiv I వాడండి, అది పరోక్ష కథన రూపం, ఇలా సూచిస్తుంది: ఇది వక్త చెప్పినది, తప్పనిసరిగా నా సొంత అభిప్రాయం కాదు.
| ఇన్ఫినిటివ్ | er/sie (Konj. I) | sie/Sie బహువచనం |
|---|---|---|
| sein | sei | seien |
| haben | habe | hätten (సమాన రూపానికి బదులుగా Konj. II) |
| können | könne | könnten (Konj. II) |
| finden | finde | fänden (Konj. II) |
Konjunktiv I రూపం నిశ్చయార్థక రూపంలాగే కనిపించే చోట, బహువచన రూపాల్లో చాలావరకు అలా జరుగుతుంది, దానికి బదులు Konjunktiv II వాడండి: Die Beschäftigten sagen, sie hätten zu wenig Zeit. ఉదాహరణలు: Frau Dr. Neumann betont, Mehrsprachigkeit sei ein Vorteil. Herr Krüger wendet ein, die Umsetzung gelinge noch nicht überall. మధ్యంతర ముగింపు కోసం ఉపయోగకరమైన చట్రాలు: Einigkeit besteht darin, dass … / Strittig bleibt, ob … / Unterschiedliche Auffassungen gibt es in Bezug auf … / Offen ist noch die Frage, wie …
పదాలను సరైన క్రమంలో నొక్కండి.
మీరు మీ కార్యాలయంలో లేదా విశ్వవిద్యాలయంలో ఒక చర్చా వేదికను నిర్వహించబోతున్నారు. ప్రారంభం, అంశం, ప్యానెలిస్టుల పరిచయం, వక్తల మధ్య రెండు మార్పులు, ఒక మర్యాదపూర్వక అంతరాయం, Konjunktiv I వాడిన మధ్యంతర ముగింపు, ప్రేక్షకులకు అవకాశం అప్పగించడం, ముగింపు మాటలతో ఒక మోడరేషన్ స్క్రిప్ట్ (200–250 పదాలు) రాయండి.
Eröffnung: Liebe Kolleginnen und Kollegen, herzlich willkommen zu unserer Podiumsdiskussion „Hybrides Arbeiten: Was hat sich bewährt?“. Ich freue mich, dass Sie so zahlreich erschienen sind. Vorstellung: Auf dem Podium begrüße ich Frau Martina Vogt, Leiterin der IT, Herrn Sameer Chaudhary, Projektmanager und Vater von zwei Kindern, sowie Frau Sabine Ott aus dem Betriebsrat. Wir haben insgesamt 45 Minuten; die letzten fünfzehn Minuten gehören Ihren Fragen. Erste Frage: Frau Vogt, Sie haben die technische Umstellung begleitet. Darf ich Ihnen das erste Wort erteilen? Überleitung: Vielen Dank. Herr Chaudhary, Frau Vogt hat vor allem die Vorteile für die Abläufe betont. Wie erleben Sie das aus Sicht eines Teams mit vielen Eltern? Unterbrechung: Frau Ott, wenn ich kurz einhaken darf: Lassen Sie Herrn Chaudhary bitte noch ausreden, dann kommen Sie direkt im Anschluss zu Wort. Zwischenfazit: Ich halte fest: Einigkeit besteht darin, dass flexible Arbeitsorte die Vereinbarkeit von Beruf und Familie verbessern. Strittig ist hingegen, ob der Austausch im Team darunter leidet. Frau Ott betonte, informelle Gespräche fänden kaum noch statt, während Frau Vogt meinte, digitale Formate könnten dies teilweise ausgleichen. Publikum: Nun möchte ich die Diskussion für Sie öffnen. Ich sehe bereits zwei Wortmeldungen. Bitte nennen Sie kurz Ihren Namen und fassen Sie sich kurz, damit möglichst viele zu Wort kommen. Abschluss: Leider ist unsere Zeit schon um. Ich danke unseren Gästen für die offene und faire Diskussion und Ihnen allen für Ihre Fragen. Die wichtigsten Ergebnisse fassen wir im Intranet zusammen. Kommen Sie gut nach Hause!
జర్మనీలో విశ్వవిద్యాలయాలు, వయోజన విద్యా కేంద్రాలు, వాణిజ్య ప్రదర్శనలు, రాజకీయ ఫౌండేషన్లు, కంపెనీ కార్యక్రమాల్లో చర్చా వేదికలు (Podiumsdiskussionen) ప్రజాదరణ పొందిన రూపం. మోడరేటర్ బాగా సిద్ధమై, తటస్థంగా ఉండి, సమయం విషయంలో కఠినంగా ఉండాలని ఆశిస్తారు. మరీ ఎక్కువ సేపు మాట్లాడే వక్తకు మోడరేటర్ మర్యాదగా అంతరాయం కలిగిస్తే ప్రేక్షకులు సాధారణంగా అభినందిస్తారు, ఎందుకంటే న్యాయబద్ధతకు, సమాన మాట్లాడే సమయానికి చాలా విలువ ఇస్తారు.
కంపెనీ కార్యక్రమాల్లో చర్చా వేదికలు తరచుగా యాజమాన్యాన్ని, ఉద్యోగులను, వర్కర్స్ కౌన్సిల్‌ను ఒకచోటికి తీసుకొస్తాయి. అలాంటి సందర్భాల్లో భిన్న అభిప్రాయాలను కచ్చితంగా, తీర్పు లేకుండా సంగ్రహించే మోడరేటర్‌కు చాలా గౌరవం లభిస్తుంది. జర్మన్‌లో మోడరేట్ చేయమని మిమ్మల్ని అడిగితే, దాన్ని అభినందనగా, అవకాశంగా తీసుకోండి: సిద్ధం చేసుకున్న స్క్రిప్ట్, కొన్ని స్థిర పదబంధాలతో, మీ మాతృభాష జర్మన్ కాకపోయినా నమ్మకంగా చర్చను నడిపించగలరు.
Related: జర్మన్ C1 పాఠాలు · రిజిస్టర్ మార్పిడి వ్యాయామాలు · జర్మన్ కనెక్టర్ల ట్రైనర్
