నాజీ కాలపు నేరాలను స్మరించుకోవడం జర్మనీ ప్రజా జీవితంలో ముఖ్యమైన భాగం. ఒక స్మారక స్థలానికి గైడెడ్ సందర్శనలో అధ్యయన బృందంతో పాటు వెళ్లండి, స్మరణకు సంబంధించిన పదజాలం నేర్చుకోండి, Plusquamperfekt పాసివ్‌తో సహా గత కాలంలో పాసివ్ వాడండి.
| జర్మన్ | అర్థం |
|---|---|
| die Erinnerungskultur | స్మరణ సంస్కృతి |
| die Gedenkstätte, -n | స్మారక స్థలం |
| der Zeitzeuge, -n / die Zeitzeugin, -nen | ప్రత్యక్ష సాక్షి, సమకాలీన సాక్షి |
| der Stolperstein, -e | ఫుట్‌పాత్‌లో అమర్చే స్మారక రాయి (Stolperstein) |
| das Gedenken | స్మరణ, సంస్మరణ |
| gedenken (+ Gen.) | స్మరించుకోవడం |
| der Gedenktag, -e | స్మరణ దినం |
| der Nationalsozialismus | నేషనల్ సోషలిజం (నాజీయిజం) |
| die NS-Zeit | నాజీ కాలం |
| die Verfolgung, -en | వేధింపు, హింస |
| verfolgen | వేధించడం |
| das Opfer, - | బాధితుడు |
| der / die Überlebende, -n | బతికి బయటపడిన వ్యక్తి |
| der Häftling, -e | ఖైదీ |
| das Konzentrationslager, - (KZ) | కాన్సంట్రేషన్ క్యాంప్ (నిర్బంధ శిబిరం) |
| befreien | విముక్తి చేయడం |
| die Befreiung | విముక్తి |
| die Ausstellung, -en | ప్రదర్శన |
| das Denkmal, Denkmäler | స్మారక చిహ్నం |
| die Aufarbeitung | (గతాన్ని) విమర్శనాత్మకంగా పరిశీలించడం |
| errichten | నిర్మించడం |
| einrichten | ఏర్పాటు చేయడం, స్థాపించడం |
| der Bericht, -e | కథనం, నివేదిక |
| die Bürgerinitiative, -n | పౌర సంఘం |
| die Messingplatte, -n | ఇత్తడి పలక |
| sich respektvoll verhalten | గౌరవంగా ప్రవర్తించడం |
చరిత్ర వచనాలు, ప్రదర్శనలు, గైడెడ్ టూర్లు తరచుగా ఎవరు చేశారనే దానికంటే ఏం జరిగిందో దానిపై దృష్టి పెడతాయి, కాబట్టి అవి పాసివ్‌ను ఎక్కువగా వాడతాయి. పాసివ్ werden + Partizip II తో ఏర్పడుతుంది. గతంలో రెండు ప్రధాన ఎంపికలు ఉన్నాయి. Präteritum పాసివ్ (wurde + Partizip II) రాత వచనాలలో ప్రమాణం: Das Lager wurde in der NS-Zeit errichtet. Perfekt పాసివ్ (sein + Partizip II + worden) మాటల్లో, వర్తమానంతో సంబంధం ఉన్న సంఘటనలకు సాధారణం: Viele Berichte sind auf Video aufgezeichnet worden. ముఖ్యం: పాసివ్‌లో werden పార్టిసిపుల్ worden, geworden కాదు. Geworden అనేది werden అంటే “అవ్వడం” అనే అర్థంలో మాత్రమే వాడతారు: Der Ort ist zu einer Gedenkstätte geworden.
| కాలం | పాసివ్ రూపం |
|---|---|
| Präsens | Der Stein wird verlegt. |
| Präteritum | Der Stein wurde verlegt. |
| Perfekt | Der Stein ist verlegt worden. |
| Plusquamperfekt | Der Stein war verlegt worden. |
| Futur I | Der Stein wird verlegt werden. |
Plusquamperfekt పాసివ్ (war + Partizip II + worden) గతంలో మరో సంఘటనకు ముందే జరిగిపోయిన చర్యను వివరిస్తుంది. దీన్ని తరచుగా nachdem, bevor లేదా kurz vorher తో కలుపుతారు: Im Jahr 1945 wurde das Lager befreit. Kurz vorher waren viele Häftlinge in andere Lager gebracht worden. మరో ఉదాహరణ: Lange Zeit war über diesen Ort kaum gesprochen worden, bevor die Gedenkstätte eingerichtet wurde. మోడల్ క్రియలతో, పాసివ్ ఇన్ఫినిటివ్ (Partizip II + werden) చివర్లో వస్తుంది, మోడల్ క్రియ సమాపక రూపంలో ఉంటుంది: Die Namen sollen nicht vergessen werden. Die Ausstellung konnte erst nach langer Planung eröffnet werden. Perfekt లో మోడల్ క్రియలు డబుల్ ఇన్ఫినిటివ్‌ను వాడతాయి: Die Gedenkstätte hat erst spät eingerichtet werden können. ఈ రూపం అరుదు, బరువుగా వినిపిస్తుంది; సాధారణంగా Präteritum (konnte … eingerichtet werden) నే ఇష్టపడతారు.
చర్యను ఎవరు లేదా ఏది చేసిందో పేర్కొనాలంటే, చర్య చేసిన వ్యక్తి లేదా సంస్థ కోసం von + డేటివ్, సాధనం, పద్ధతి లేదా మధ్యవర్తి కోసం durch + అక్యూసేటివ్ వాడండి: Das Lager wurde von alliierten Truppen befreit. Die Geschichte des Ortes wurde durch Interviews mit Überlebenden dokumentiert. ప్రక్రియ పాసివ్‌ను sein + Partizip II తో ఏర్పడి ఫలితాన్ని వివరించే Zustandspassiv (స్థితి పాసివ్) తో కలగాపులగం చేయకండి: Die Gedenkstätte wird um 17 Uhr geschlossen (ప్రక్రియ: ఎవరో మూసివేస్తారు), Die Gedenkstätte ist montags geschlossen (స్థితి). గతంలో: Das Tor war geschlossen. చివరగా, పాసివ్‌కు man వంటి యాక్టివ్ ప్రత్యామ్నాయాలు ఉన్నాయి: Man errichtete das Lager in der NS-Zeit. గౌరవప్రదమైన చారిత్రక రచనలో, తెలిసిన చోట బాధ్యతను స్పష్టంగా పేర్కొనడం ముఖ్యం: Die Nationalsozialisten errichteten das Lager. ఎవరు బాధ్యులో పాసివ్ దాచకూడదు.
పదాలను సరైన క్రమంలో నొక్కండి.
మీ భాషా పాఠశాల న్యూస్‌లెటర్ విద్యార్థుల చిన్న నివేదికలను ప్రచురిస్తుంది. ఒక స్మారక స్థలం, మ్యూజియం లేదా మీ పట్టణంలోని Stolpersteine సందర్శన గురించి ఒక నివేదిక (150–200 పదాలు) రాయండి. 1) ఎక్కడికి, ఎప్పుడు వెళ్లారో చెప్పండి. 2) మీరు ఏం నేర్చుకున్నారో వివరించండి, గత కాలంలో పాసివ్‌ను కనీసం మూడుసార్లు వాడండి. 3) ఆ సందర్శనను మీరు ఎలా అనుభవించారో వివరించండి. 4) స్మరణ ఎందుకు ముఖ్యమని మీరు భావిస్తున్నారో వివరించండి. వాస్తవికంగా, గౌరవంగా రాయండి.
Besuch einer Gedenkstätte Am vergangenen Samstag hat unser Deutschkurs gemeinsam eine Gedenkstätte besucht, die sich auf dem Gelände eines ehemaligen Konzentrationslagers befindet. Wir wurden von einer Mitarbeiterin der Gedenkstätte durch das Gelände und die Ausstellung geführt. Zuerst wurde uns erklärt, wann das Lager errichtet worden war und wer hier gefangen gehalten wurde. Die Menschen wurden aus unterschiedlichen Gründen verfolgt, und viele von ihnen wurden ermordet. Besonders bewegend waren die Interviews mit Überlebenden, die in den letzten Jahrzehnten auf Video aufgezeichnet worden sind. Wir erfuhren auch, dass die Gedenkstätte erst viele Jahre nach der Befreiung eingerichtet wurde. Während des Rundgangs war es in unserer Gruppe sehr still. Einige von uns hatten vorher zwar schon viel über diese Zeit gelesen, aber der Ort selbst hat uns alle tief berührt. Ich finde es wichtig, dass an die Opfer erinnert wird und dass ihre Namen und Geschichten sichtbar bleiben. Da es bald kaum noch Zeitzeugen geben wird, tragen Gedenkstätten eine große Verantwortung. Ich kann jedem empfehlen, eine Gedenkstätte zu besuchen und sich gut auf den Besuch vorzubereiten.
నేషనల్ సోషలిజం కాలంలో లక్షలాది మంది ప్రజలపై జరిగిన వేధింపులను, హత్యలను స్మరించుకోవడం జర్మన్ ప్రజా జీవితంలో కేంద్ర భాగం, దీన్ని తరచుగా Erinnerungskultur అంటారు. పాఠశాల తరగతులు క్రమం తప్పకుండా పూర్వపు కాన్సంట్రేషన్ క్యాంపుల వద్ద ఉన్న స్మారక స్థలాలను, డాక్యుమెంటేషన్ కేంద్రాలను, మ్యూజియంలను సందర్శిస్తాయి. 1945 లో ఆష్విట్జ్ కాన్సంట్రేషన్ క్యాంప్ విముక్తి వార్షికోత్సవమైన జనవరి 27 న జర్మనీ నేషనల్ సోషలిజం బాధితులను స్మరించుకుంటుంది, చాలా పట్టణాలు సొంత స్మరణ కార్యక్రమాలను నిర్వహిస్తాయి.
Stolpersteine (అక్షరాలా “తడబడే రాళ్లు”) 1990 లలో మొదలైన కళాకారుడు గుంటర్ డెమ్నిగ్ ప్రాజెక్టు. ఫుట్‌పాత్‌లోని ప్రతి చిన్న ఇత్తడి పలకపై వేధింపులకు గురైన ఒక వ్యక్తి పేరు, విధి ఉంటాయి, ఆ వ్యక్తి స్వేచ్ఛగా ఎంచుకున్న చివరి నివాసం ముందు దాన్ని అమరుస్తారు. జర్మనీలో, అనేక ఇతర యూరోపియన్ దేశాలలో 1,00,000 కంటే ఎక్కువ రాళ్లు అమర్చబడ్డాయి, తరచుగా స్థానిక నివాసితులు, పాఠశాల బృందాల చొరవతో. చాలా స్మారక స్థలాలు ఉచిత ప్రవేశం, గైడెడ్ టూర్లు అందిస్తాయి, ఇంగ్లీష్‌లో కూడా; ప్రారంభ సమయాలు, సందర్శకుల నియమాల కోసం ఆ స్థలం వెబ్‌సైట్ చూడండి. నిశ్శబ్దంగా ప్రవర్తించండి, తగిన దుస్తులు ధరించండి, ఫోటోగ్రఫీ నియమాలను పాటించండి.
Related: జర్మన్ సాంస్కృతిక నియమాలు · Leben in Deutschland అభ్యాస ప్రశ్నలు · జర్మన్ B2 పాఠాలు
