C2 நிலையில் பிழைகள் அரிதாகவும் நுட்பமாகவும் பிடிவாதமாகவும் ஆகின்றன. ஒப்புமை, வேற்றுமை, நடையில் உள்ள வழக்கமான பொறிகளைக் கண்டறியவும், பிறரின் உரைகளுக்கு நயமான கருத்துகளைத் தரவும், உங்கள் சொந்த எழுத்தை முறையாகப் பிழை திருத்தவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
| ஜெர்மன் | பொருள் |
|---|---|
| das Lektorat, -e | பதிப்புப் பணி; பதிப்புத் துறை |
| der Lektor, -en / die Lektorin, -nen | பதிப்பாசிரியர் |
| die Korrektur, -en | திருத்தம் |
| gegenlesen | (பிறரின் உரையை) சரிபார்த்துப் படி |
| Korrektur lesen | பிழை திருத்திப் படி |
| der Stilfehler, - | நடைப் பிழை |
| die Kongruenz (no pl.) | ஒப்புமை (இலக்கணத்தில்) |
| der Pleonasmus, Pleonasmen | மிகைச் சொல்லாட்சி, தேவையற்ற மீள்சொல் |
| die Tautologie, -n | ஒரே கருத்தை இரு முறை சொல்லுதல் |
| der Bezugsfehler, - | தொடர்புப் பிழை, தவறாகச் சுட்டும் அடைமொழி |
| der Tippfehler, - | தட்டச்சுப் பிழை |
| der Rechtschreibfehler, - | எழுத்துப் பிழை |
| die Zeichensetzung (no pl.) | நிறுத்தக்குறி இடுதல் |
| die Getrennt- und Zusammenschreibung | சொற்களைப் பிரித்தோ சேர்த்தோ எழுதுதல் |
| der Durchgang, -gänge | சுற்று, முறை |
| übersehen | கவனிக்காமல் விடு |
| holprig | தடுமாறும், சீரற்ற (நடை) |
| flüssig | சரளமான, மென்மையான |
| die Belegschaft, -en | ஊழியர் குழு, பணியாளர்கள் |
| sich einmischen | குறுக்கிடு, தலையிடு |
| der Kausalsatz, -sätze | காரண வாக்கியம் |
| die Redundanz, -en | தேவையற்ற மீள்தன்மை |
| streichen | நீக்கு, அடித்துவிடு |
| die Anmerkung, -en | குறிப்பு, கருத்து |
| die Fassung, -en | வடிவம் (ஒரு உரையின்) |
| zwangsläufig | தவிர்க்கமுடியாமல் |
| die Schriftsprache (no pl.) | எழுத்து (தர) மொழி |
| die Hausregel, -n / der Styleguide, -s | நிறுவன நடை விதிகள் |
C2 நிலையில் Kongruenz (ஒப்புமை), வேற்றுமைப் பிழைகள் பொதுவாக இலக்கண வடிவமும் பொருளும் வெவ்வேறு திசையில் இழுக்கும் இடங்களிலோ, நீண்ட வாக்கியங்களில் எழுவாயை மறந்துவிடும் இடங்களிலோ நிகழ்கின்றன. வழக்கமான நிலைகள்:
| பொறி | முறையான எழுத்தில் பரிந்துரைக்கப்படுவது | குறிப்பு |
|---|---|---|
| தொகுதிப் பெயர்ச்சொற்கள் | Eine Reihe von Kolleginnen hat das Fest organisiert. | eine Reihe, eine Gruppe, die Hälfte-க்குப் பின் ஒருமை; பொருளின்படி பன்மையும் ஏற்கப்படுகிறது |
| இணைந்த எழுவாய்கள் | Meine Kollegin und ich haben … | பன்மை; ich இருந்தால் தன்மைப் பன்மை |
| இணைப் பெயர் (Apposition) | mit Herrn Weber, unserem neuen Kollegen | இணைப் பெயரும் அதே வேற்றுமையைப் பெறுகிறது (இங்கே நான்காம்) |
| einer der …, die | Sie ist eine der Ersten, die das Angebot nutzen. | சார்பு வாக்கியம் பன்மையைச் சுட்டுவதால் வினைச்சொல்லும் பன்மை |
| ஆறாம் வேற்றுமை முன்னிடைச்சொற்கள் | wegen des Wetters, trotz des Regens, während der Feier | நான்காம் வேற்றுமை பேச்சில் பொதுவானது, எழுத்தில் பேச்சு வழக்கு என்று குறிக்கப்படுகிறது |
| சார்புப் பிரதிப்பெயர் | die Kollegin, deren Artikel … | முன்சொல்லுடன் பாலிலும் எண்ணிலும் ஒத்துவருகிறது |
நீண்ட வாக்கியங்களுக்கு விரைவான சரிபார்ப்பு: வினை மாற்றம் பெற்ற வினைச்சொல்லைக் கண்டுபிடித்து Wer oder was? என்று கேளுங்கள். பதில் வினைச்சொல்லுடன் எண்ணிலும் இடத்திலும் பொருந்த வேண்டும்.
பல C2 உரைகள் இலக்கணப்படி சரியாக இருந்தும் நடையில் பலவீனமாக இருக்கின்றன. பதிப்பாசிரியர்கள் பின்வரும் பிரச்சினைகளில் தனிக் கவனம் செலுத்துகிறார்கள்:
நிறுத்தக்குறிகளுக்குத் தனிச் சரிபார்ப்பு தேவை. um, ohne, statt, anstatt, außer, als ஆகியவற்றால் தொடங்கும் Infinitiv தொடர்களுக்கு முன் காற்புள்ளி கட்டாயம்: Viele blieben bis Mitternacht, um beim Aufräumen zu helfen. சார்பு வாக்கியங்களும் dass-வாக்கியங்களும் எப்போதும் காற்புள்ளியால் பிரிக்கப்படுகின்றன. வழக்கமான ஒன்று: das (ஆர்ட்டிக்கிள் அல்லது பிரதிப்பெயர்; dieses அல்லது welches என்று மாற்றக்கூடியது) என்பதற்கும் dass (இணைப்புச்சொல்) என்பதற்கும் இடையிலான வேறுபாடு.
சிறந்த எழுத்தாளர்களும் தங்கள் சொந்தப் பிழைகளைக் கவனிக்காமல் விடுகிறார்கள்; ஏனெனில் மூளை தான் எதிர்பார்ப்பதையே படிக்கிறது. எனவே தொழில்முறைப் பதிப்பாசிரியர்கள் வெறும் கவனத்தை அல்ல, முறையை நம்பியிருக்கிறார்கள்:
| உத்தி | அது ஏன் பயன் தருகிறது |
|---|---|
| ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு கவனப் புள்ளியுடன் பல சுற்றுகள் | உள்ளடக்கமும் அமைப்பும், பிறகு இலக்கணம், பிறகு நிறுத்தக்குறிகளும் எழுத்துக்கூட்டலும் |
| உரக்கப் படித்தல் | தடுமாறும் ஓட்டமும் விடுபட்ட சொற்களும் காதுக்குத் தெரிகின்றன |
| கால இடைவெளி, அச்சுப் பிரதி அல்லது வேறு எழுத்துரு | உரை அறிமுகமில்லாததாகத் தோன்றுவதால், உண்மையில் உள்ளதையே படிக்கிறீர்கள் |
| சொந்தப் பிழைப் பட்டியல் | ஒவ்வொருவருக்கும் வழக்கமான பிழைகள் உண்டு; அவற்றை வேண்டுமென்றே சரிபாருங்கள் |
| துணை நூல்களைச் சரிபார்த்தல் | எழுத்துச் சரிபார்ப்புக் கருவிகள் das/dass, வேற்றுமைப் பிழைகள், சரியாக எழுதப்பட்ட தவறான சொற்களைக் கண்டுபிடிப்பதில்லை |
பிறரின் உரையைத் திருத்தும்போது பிழைகளையும் பரிந்துரைகளையும் பிரித்து, இரண்டையும் மரியாதையுடன் சொல்லுங்கள்: Hier fehlt ein Komma. (பிழை), ஆனால் Hier würde ich eher … schreiben. அல்லது Mein Vorschlag wäre … (நடை). உண்மையான பாராட்டுடன் தொடங்கி முடியுங்கள்; ஏதாவது ஏன் மாற வேண்டும் என்று சுருக்கமாக விளக்குங்கள்; விளக்கமில்லாத திருத்தம் எதையும் கற்பிப்பதில்லை. பயனுள்ள ஒரு வேறுபாடு: Korrektorat எழுத்துக்கூட்டல், இலக்கணம், நிறுத்தக்குறிகளைச் சரிபார்க்கிறது; Lektorat நடை, அமைப்பு, உள்ளடக்கத்தையும் மேம்படுத்துகிறது.
சொற்களைச் சரியான வரிசையில் தட்டவும்.
ஊழியர் இதழுக்கான ஒரு கட்டுரையைப் பிழை திருத்தித் தருமாறு ஒரு சக ஊழியர் கேட்டிருக்கிறார். ஜெர்மன் மொழியில் ஒரு கருத்துரை மின்னஞ்சல் (250–300 சொற்கள்) எழுதுங்கள். உண்மையான பாராட்டுடன் தொடங்குங்கள், வெவ்வேறு வகையான குறைந்தது நான்கு பிழைகளைச் (ஒப்புமை, வேற்றுமை, நடை, நிறுத்தக்குறி) சுட்டிக்காட்டி, ஒவ்வொன்றையும் சுருக்கமாக விளக்கி, ஒரு திருத்தத்தைப் பரிந்துரையுங்கள்; பிழைகளுக்கும் நடைப் பரிந்துரைகளுக்கும் இடையே தெளிவாக வேறுபடுத்துங்கள்; ஒரு பிழை திருத்தும் உத்தியைப் பரிந்துரையுங்கள்.
Betreff: Anmerkungen zu deinem Artikel „Unser Sommerfest“ Lieber Thomas, vielen Dank, dass ich deinen Artikel vorab lesen durfte. Er ist lebendig geschrieben und fängt die Stimmung des Festes sehr gut ein; die Passage über das Kricketspiel im Innenhof hat mich zum Lachen gebracht. Damit der Text in der Mitarbeiterzeitschrift auch formal überzeugt, habe ich einige Stellen markiert. Erstens zur Kongruenz: In „Eine Reihe von Kolleginnen haben das Fest organisiert“ bezieht sich das Verb grammatisch auf „eine Reihe“. Der Plural ist zwar verbreitet, in einem offiziellen Text würde ich aber „hat“ schreiben. Zweitens zum Kasus: „wegen dem schlechten Wetter“ ist umgangssprachlich. In der Schriftsprache verlangt „wegen“ den Genitiv, also „wegen des schlechten Wetters“. Drittens gibt es zwei stilistische Doppelungen. „Die neu renovierte Kantine“ und „zusammen kooperieren“ sind Pleonasmen; „die renovierte Kantine“ und „kooperieren“ genügen völlig. Außerdem enthält der Satz „Als langjährige Mitarbeiterin hat die Geschäftsführung Frau Lorenz geehrt“ einen Bezugsfehler. Mein Vorschlag: „Die Geschäftsführung ehrte Frau Lorenz für ihre langjährige Mitarbeit.“ Viertens zur Zeichensetzung: Vor „um zu“ fehlt zweimal das Komma, etwa in „Viele blieben bis Mitternacht, um beim Aufräumen zu helfen“. Die Punkte eins, zwei und vier sind echte Fehler, Punkt drei betrifft eher den Stil. Alle Änderungen habe ich als Vorschläge eingetragen, du kannst sie im Dokument einzeln annehmen oder ablehnen. Für künftige Texte kann ich dir eine Methode empfehlen, die mir sehr hilft: Ich lese einen Text mehrmals, jedes Mal mit einem anderen Schwerpunkt, und den letzten Durchgang mache ich laut. Dabei fallen holprige Sätze sofort auf. Wenn du magst, gehen wir die Punkte morgen in der Mittagspause kurz gemeinsam durch. Viele Grüße Shreya
ஜெர்மனியில் பதிப்புப் பணி அங்கீகரிக்கப்பட்ட தொழில். பதிப்பகங்கள், முகமைகள், பெரிய நிறுவனங்கள் Lektorinnen und Lektoren-ஐப் பணியில் வைத்துள்ளன; பல தனிப்பட்ட நிபுணர்கள் ஆய்வேடுகள், இணையதளங்கள், வணிக உரைகளுக்கு Korrektorat அல்லது Lektorat வழங்குகிறார்கள். ஜெர்மன் எழுத்துக்கூட்டலை, ஜெர்மன் பேசும் நாடுகளின் மன்றமான Rat für deutsche Rechtschreibung ஒழுங்குபடுத்துகிறது; அதன் அதிகாரபூர்வ விதிகள் 1996 முதல் சீர்திருத்தப்பட்டன. Duden போன்ற அகராதிகள் இந்த விதிகளைப் பின்பற்றிப் பயன்பாட்டு ஆலோசனைகளையும் சேர்க்கின்றன; உதாரணமாக, பல வடிவங்கள் அனுமதிக்கப்படும்போது எது விரும்பத்தக்கது என்பது.
பணியிடத்தில் பல நிறுவனங்களுக்கு நிறுவன நடை விதிகளும் உண்டு; உதாரணமாக வாடிக்கையாளர்களை விளிப்பது, தேதிகளை எழுதுவது, பாலின உள்ளடக்க மொழியைப் பயன்படுத்துவது பற்றி. ஒரு சக ஊழியரின் உரையைத் திருத்தும் முன், அத்தகைய வழிகாட்டுதல்கள் இருக்கின்றனவா என்று கேளுங்கள். ஜெர்மன் உங்கள் தாய்மொழி இல்லையென்றால், பிழை திருத்தத் தயாராக இருப்பது உங்கள் C2 திறனைக் காட்டச் சிறந்த வழியும்கூட: தாய்மொழியாளர்களான சக ஊழியர்கள் பெரும்பாலும் இந்தப் பாடத்தில் உள்ள பிழைகளையே செய்கிறார்கள்; ஏனெனில் அவர்கள் பேசுவது போலவே எழுதுகிறார்கள்.
Related: ஜெர்மன் C2 பாடங்கள் · ஜெர்மன் கட்டுரைத் திட்டமிடல் கருவி · நடை நிலை மாற்றப் பயிற்சிகள்
