जर्मन पूरे आश्रित उपवाक्य को एक अकेले संज्ञा-पदबंध में समेट सकती है। C2 स्तर पर आपको इन सघन संरचनाओं को तुरंत समझना होता है और, उतना ही ज़रूरी, यह जानना होता है कि पाठक की ख़ातिर उन्हें कब खोलकर लिखना चाहिए।
| जर्मन | अर्थ |
|---|---|
| der Nominalstil (no pl.) | संज्ञा-प्रधान शैली |
| der Verbalstil (no pl.) | क्रिया-प्रधान शैली |
| das Attribut, -e | विशेषक, विशेषण-पद |
| das erweiterte Partizipialattribut | विस्तारित कृदंत-विशेषण |
| das Partizip I / II | वर्तमान कृदंत (Partizip I) / भूत कृदंत (Partizip II) |
| die Genitivkette, -n | Genitiv-शृंखला |
| die Nominalisierung, -en | संज्ञाकरण |
| das Funktionsverbgefüge, - | सहायक-क्रिया संरचना |
| die Verständlichkeit (no pl.) | बोधगम्यता, स्पष्टता |
| die Stilkritik (no pl.) | शैली-आलोचना |
| das Amtsdeutsch (no pl.) | सरकारी दफ़्तरों की अकड़ी भाषा |
| die Fachsprache, -n | तकनीकी भाषा, शब्दजाल |
| die Fachlichkeit (no pl.) | विशेषज्ञता, पेशेवर स्वरूप |
| die Durchführung, -en | कार्यान्वयन, अमल में लाना |
| die Auswertung, -en | मूल्यांकन, विश्लेषण |
| etwas umsetzen | किसी चीज़ को लागू करना |
| etwas überarbeiten | किसी चीज़ को संशोधित करना, दोबारा लिखना |
| die Passage, -n | अंश |
| erfolgen | संपन्न होना, घटित होना (औपचारिक) |
| zur Anwendung kommen | लागू किया जाना (औपचारिक) |
| in Betracht ziehen | विचार करना |
| eine Entscheidung treffen | फ़ैसला करना |
| zum Abschluss bringen | पूरा करना, समाप्त करना |
| sich einmischen | बीच में बोलना, दख़ल देना |
| die Zusammenfassung, -en | सारांश |
| der Stichpunkt, -e | बुलेट पॉइंट |
| sich gegenseitig ausschließen | एक-दूसरे के विरोधी होना |
| schwelen | सुलगना |
| die Verabschiedung, -en | (क़ानून का) पारित होना; विदाई |
Erweitertes Partizipialattribut ऐसा कृदंत है जो संज्ञा से पहले विशेषण की तरह इस्तेमाल होता है और जिसे आर्टिकल और कृदंत के बीच आने वाले कर्मों और क्रियाविशेषणों से विस्तार दिया जाता है। यह संबंधवाचक उपवाक्य की जगह लेता है और अकादमिक, क़ानूनी और पत्रकारिता की जर्मन की ख़ासियत है। इसे बाहर से अंदर की ओर पढ़ें: पहले आर्टिकल, फिर संज्ञा, फिर संज्ञा से ठीक पहले का कृदंत, फिर बाक़ी सब।
| प्रकार | कृदंत-विशेषण | संबंधवाचक उपवाक्य |
|---|---|---|
| Partizip I (कर्तृवाच्य, समकालिक) | der seit Jahren schwelende Konflikt | der Konflikt, der seit Jahren schwelt |
| Partizip II (कर्मवाच्य, पूर्ण) | die im März veröffentlichte Studie | die Studie, die im März veröffentlicht wurde |
| Partizip II (sein वाली अकर्मक क्रिया) | die gestern angekommenen Gäste | die Gäste, die gestern angekommen sind |
| zu + Partizip I (आवश्यकता या संभावना) | die bis Freitag zu prüfenden Unterlagen | die Unterlagen, die bis Freitag geprüft werden müssen |
| दोहरा विशेषण | die von der Abteilung beschlossenen, im Mai umgesetzten Maßnahmen | दो संबंधवाचक उपवाक्य |
कृदंत सामान्य विशेषण-प्रत्यय लेता है: ein schwer zu verstehender Bericht, mit den zu erwartenden Kosten। zu + Partizip I वाली संरचना (Gerundivum) sein + zu + Infinitiv के बराबर है: Die Kosten sind zu erwarten बन जाता है die zu erwartenden Kosten। लगभग पाँच-छह शब्दों से लंबे विशेषणों को समझना कठिन हो जाता है, क्योंकि संज्ञा आने तक पाठक को सब कुछ याद रखना पड़ता है।
संज्ञा-प्रधान शैली क्रियाओं को संज्ञाओं में बदल देती है, जो आमतौर पर -ung, -heit, -keit पर ख़त्म होती हैं या संज्ञा बनाए गए मूल रूप होती हैं (das Einreichen)। तब क्रिया कमज़ोर हो जाती है: erfolgen, stattfinden, vornehmen, durchführen। संज्ञाएँ Genitiv और पूर्वसर्गों से जुड़ती हैं, जिससे die Verbesserung der Qualität der Betreuung der Kunden जैसी Genitivketten बनती हैं।
| संज्ञा-प्रधान शैली | क्रिया-प्रधान शैली |
|---|---|
| Nach Eingang Ihrer Zahlung erfolgt die Versendung der Ware. | Sobald Ihre Zahlung eingegangen ist, schicken wir die Ware. |
| Die Durchführung einer Überprüfung der Daten ist erforderlich. | Wir müssen die Daten überprüfen. |
| bei Nichteinhaltung der Frist | wenn Sie die Frist nicht einhalten |
| zwecks Vermeidung von Missverständnissen | damit es keine Missverständnisse gibt |
Funktionsverbgefüge (सहायक-क्रिया संरचनाएँ) किसी संज्ञा को ऐसी क्रिया से जोड़ती हैं जिसका ज़्यादातर अर्थ खो चुका है: eine Entscheidung treffen (= entscheiden), in Betracht ziehen (= erwägen), zum Abschluss bringen (= abschließen), zur Anwendung kommen (= angewendet werden), Kritik üben (= kritisieren)। इनमें से कई बिल्कुल मानक हैं और कभी-कभी अर्थ में बारीकी भी जोड़ती हैं; eine Entscheidung treffen फ़ैसला करने के कार्य पर ज़ोर देता है। दूसरी, जैसे zur Durchführung gelangen, शुद्ध दफ़्तरी भाषा हैं और आमतौर पर उनकी जगह सीधी क्रिया इस्तेमाल करनी चाहिए।
संज्ञा-प्रधान शैली ग़लत नहीं है। वह सघन, अवैयक्तिक और सटीक होती है, इसलिए शीर्षकों (Einführung der E-Akte), तालिकाओं, बुलेट पॉइंट्स, सारांशों, क़ानूनी परिभाषाओं और पारिभाषिक शब्दावली के लिए आदर्श है। समस्या है Verständlichkeit (बोधगम्यता): पठनीयता पर हुए शोध दिखाते हैं कि बहुत सारे संज्ञाकरणों, लंबे विशेषणों और कम कर्तृवाच्य क्रियाओं वाले टेक्स्ट पढ़ने में ज़्यादा समय लेते हैं और कम समझ में आते हैं। जर्मन शैली-आलोचना लंबे समय से फूली हुई दफ़्तरी भाषा पर प्रहार करती रही है, और अब कई सरकारी दफ़्तर अपने कर्मचारियों को सरल ढंग से लिखने का प्रशिक्षण देते हैं।
किसी टेक्स्ट को संपादित करते समय ये व्यावहारिक नियम अपनाएँ:
एक अच्छा C2 लेखक दोनों कर सकता है: जानकारी को एक सटीक संज्ञा-प्रधान शीर्षक में समेटना और उसे एक साफ़, क्रिया-प्रधान अनुच्छेद में खोलना। ख़ुद से पूछें कि टेक्स्ट कौन पढ़ेगा, कितनी जल्दी और किस पृष्ठभूमि के साथ, और उसी हिसाब से सघनता चुनें।
शब्दों को सही क्रम में टैप करें।
आप आम पाठकों के लिए एक रिपोर्ट संपादित कर रहे हैं। संज्ञाओं से लदे नीचे दिए गए अनुच्छेद को साफ़, क्रिया-प्रधान जर्मन में दोबारा लिखिए, और फिर लेखक के लिए एक छोटा नोट जोड़िए (कुल मिलाकर 250–300 शब्द), जिसमें आप अपने किए कम से कम चार बदलाव और उनके कारण समझाएँ। अनुच्छेद: „Infolge der Nichtberücksichtigung der von den Mitarbeitenden im Rahmen der im Frühjahr durchgeführten Befragung geäußerten Verbesserungsvorschläge kam es zu einer Verschlechterung der Arbeitszufriedenheit. Eine Umsetzung der seitens der Personalabteilung zur Behebung dieser Problematik erarbeiteten Maßnahmen ist bis zum Jahresende vorgesehen.“
Überarbeitete Fassung Im Frühjahr haben wir unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter befragt. Viele von ihnen haben dabei Vorschläge gemacht, wie sich ihre Arbeit verbessern ließe. Diese Vorschläge wurden jedoch nicht berücksichtigt, und deshalb sind die Beschäftigten heute weniger zufrieden als zuvor. Die Personalabteilung hat inzwischen Maßnahmen erarbeitet, um das Problem zu lösen. Sie sollen bis zum Jahresende umgesetzt werden. Anmerkungen für Frau Dr. Köhler Liebe Frau Dr. Köhler, anbei meine Überarbeitung des Absatzes. Inhaltlich habe ich nichts verändert, sprachlich aber einiges. Hier die wichtigsten Punkte: 1. Ich habe die Nominalisierungen „Nichtberücksichtigung“, „Verschlechterung“ und „Umsetzung“ in Verben aufgelöst. Dadurch tragen die Verben wieder die Handlung, und der Text wirkt lebendiger. 2. Das lange Partizipialattribut „der von den Mitarbeitenden im Rahmen der im Frühjahr durchgeführten Befragung geäußerten Verbesserungsvorschläge“ enthielt sogar ein zweites Attribut. Ich habe daraus zwei kurze Hauptsätze gemacht, damit niemand den Faden verliert. 3. Die Wendung „kam es zu“ ist ein typisches leeres Verb. Ich habe sie durch eine klare Ursache-Folge-Beziehung mit „deshalb“ ersetzt. 4. Statt „seitens der Personalabteilung“ steht die Personalabteilung jetzt als Subjekt am Satzanfang. So weiß man sofort, wer handelt. 5. Das Modewort „Problematik“ habe ich durch das einfachere „Problem“ ersetzt, weil es hier keinen Bedeutungsunterschied gibt. Die neue Fassung ist zwar etwas länger, lässt sich aber beim ersten Lesen verstehen – das ist für einen Bericht an alle Beschäftigten entscheidend. In der Zusammenfassung am Anfang des Berichts würde ich dagegen beim Nominalstil bleiben, zum Beispiel: „Ursache: Nichtberücksichtigung der Verbesserungsvorschläge“. Dort sind Kürze und Übersichtlichkeit wichtiger. Wenn Sie Fragen haben, melden Sie sich gern. Viele Grüße Aisha Rahman
जर्मन राज्य ने बोधगम्यता को एक घोषित लक्ष्य बना लिया है। कई संघीय राज्य और शहर bürgernahe Sprache (नागरिकों के अनुकूल भाषा) की परियोजनाएँ चलाते हैं, और कुछ सरकारी दफ़्तर भाषाविदों के साथ मिलकर अपने मानक पत्र दोबारा लिखते हैं। इसके अलावा Leichte Sprache भी है, छोटे वाक्यों और व्याख्याओं वाला एक बहुत सरल रूप, जो पढ़ने में कठिनाई वाले लोगों के लिए है, और Einfache Sprache, जो कम सख़्त है और ज़्यादा व्यापक पाठकों के लिए है। आप सरकारी वेबसाइटों पर दोनों में पेज देख सकते हैं।
काम पर आपका सामना रिपोर्टों, बैठकों के कार्यवृत्तों, निविदाओं और प्रबंधन के ईमेल में संज्ञा-प्रधान शैली से होगा। जर्मनी में काम करने वाले कई भारतीय पेशेवर बताते हैं कि इन टेक्स्ट को समझना मीटिंग में जर्मन बोलने से ज़्यादा कठिन था। अच्छी ख़बर यह है: जैसे ही आप किसी कृदंत-विशेषण को बाहर से अंदर की ओर खोलना सीख जाते हैं, ये वाक्य डरावने नहीं रहते। और अगर आप ख़ुद साफ़ लिखते हैं, तो सहकर्मी आपके आभारी रहेंगे; जर्मन कार्यस्थलों पर साफ़ लेखन की बहुत क़द्र होती है, भले ही हर कोई ऐसा न करता हो।
Related: जर्मन C2 पाठ · रजिस्टर कनवर्टर अभ्यास · जर्मन पत्र समझाने वाला टूल
