Konjunktiv की मदद से जर्मन बोलने वाले दूसरों की कही बात से दूरी बना सकते हैं, कल्पना कर सकते हैं कि क्या हो सकता था और बेहद शिष्टता से अनुरोध कर सकते हैं। एक साहित्यिक अनुवादिका दिखाती हैं कि वे इसके हर रूप का इस्तेमाल कैसे करती हैं।
| जर्मन | अर्थ |
|---|---|
| der Konjunktiv, -e | Konjunktiv (संभावनार्थ रूप) |
| der Konjunktiv I / II | Konjunktiv I / II |
| der Indikativ, -e | सामान्य रूप (Indikativ) |
| der Irrealis (no pl.) | अवास्तविकता का भाव (Irrealis) |
| der Wunsch, Wünsche | इच्छा |
| der Wunschsatz, -sätze | इच्छा-वाक्य |
| die Redewiedergabe, -n | कथन का पुनर्कथन |
| die indirekte Rede | अप्रत्यक्ष कथन |
| die Ersatzform, -en | विकल्प रूप |
| eindeutig / mehrdeutig | स्पष्ट / अनेकार्थी |
| auf etwas ausweichen | (विकल्प के तौर पर) किसी चीज़ का सहारा लेना |
| für etwas bürgen | किसी बात की ज़मानत लेना, ज़िम्मेदारी लेना |
| sich distanzieren (von) | (किसी से) दूरी बनाना |
| die Übersetzerin, -nen | अनुवादिका |
| die Übertragung, -en | अनुवाद, रूपांतरण (साहित्यिक) |
| die Höflichkeitsform, -en | शिष्टता का रूप |
| die Anrede, -n | संबोधन |
| die Ehrerbietung (no pl.) | आदरभाव, श्रद्धा |
| die Reue (no pl.) | पछतावा |
| der Seufzer, - | आह |
| zögern | हिचकिचाना |
| als ob / als wenn | मानो, जैसे कि |
| Sei's drum. | ख़ैर, कोई बात नहीं। |
| Sei es, wie es sei. | जो भी हो। |
| Es lebe …! | … अमर रहे! / … ज़िंदाबाद! |
| Man nehme … | … लें (व्यंजन-विधि में) |
| Gott sei Dank! | भगवान का शुक्र है! |
| Ich hätte gern … | मुझे … चाहिए (शिष्टता से) |
जर्मन में Konjunktiv के रूपों के दो समूह हैं। Konjunktiv I मूल रूप के धातु से बनता है (er komm-e, sie hab-e, es sei) और मुख्य रूप से अप्रत्यक्ष कथन और कुछ तय सूत्रों में इस्तेमाल होता है। Konjunktiv II भूतकाल के धातु से, अक्सर Umlaut के साथ (käme, hätte, wäre, ginge), या würde + मूल रूप से बनता है; यह अवास्तविकता, इच्छाएँ और शिष्टता व्यक्त करता है। दोनों के भूतकाल रूप haben या sein से बनते हैं।
| रूप | वर्तमान | भूतकाल | भविष्य | आम प्रयोग |
|---|---|---|---|---|
| Konjunktiv I | er komme, sie habe, es sei | er sei gekommen, sie habe gesagt | er werde kommen | अप्रत्यक्ष कथन, सूत्र |
| Konjunktiv II | er käme / würde kommen, sie hätte, es wäre | er wäre gekommen, sie hätte gesagt | (würde + मूल रूप) | काल्पनिक शर्तें, इच्छाएँ, शिष्टता |
Konjunktiv I वाले कुछ तय सूत्र पुरानी जर्मन से बचे हुए हैं: Es lebe die Braut!, Gott sei Dank, Sei es, wie es sei, Man nehme 200 g Mehl (व्यंजन-विधियाँ), Gegeben sei ein Dreieck ABC (गणित)। आधुनिक जर्मन में käme, ginge, wüsste, hätte और wäre जैसे Konjunktiv II रूप आम हैं, जबकि hülfe, stürbe या beföhle जैसे दुर्लभ रूप पुराने ज़माने के लगते हैं और आमतौर पर उनकी जगह würde + मूल रूप इस्तेमाल होता है। सहायक क्रियाएँ (Modalverben) हमेशा सरल रूप लेती हैं: könnte, müsste, dürfte, sollte।
लिखित रिपोर्टों, ख़बरों और अकादमिक टेक्स्ट में Konjunktiv I अप्रत्यक्ष कथन को किसी और के बयान के रूप में चिह्नित करता है: लेखक न उसकी पुष्टि करता है, न खंडन। मूल कथन का काल चुनें: वर्तमान → वर्तमान Konjunktiv I, कोई भी भूतकाल → भूतकाल का Konjunktiv I, भविष्य → werde + मूल रूप। मुख्य नियम विकल्प का है: अगर Konjunktiv I सामान्य रूप (Indikativ) जैसा ही हो, तो Konjunktiv II इस्तेमाल करें; अगर Konjunktiv II भी वैसा ही हो या पुराना लगे, तो würde + मूल रूप।
| प्रत्यक्ष कथन | अप्रत्यक्ष कथन | कारण |
|---|---|---|
| „Ich bin müde.“ | Sie sagte, sie sei müde. | Konjunktiv I स्पष्ट है |
| „Wir haben kein Geld.“ | Sie sagten, sie hätten kein Geld. | sie haben = Indikativ → Konj. II |
| „Wir arbeiten viel.“ | Sie sagten, sie würden viel arbeiten. | arbeiten / arbeiteten दोनों = Indikativ → würde |
| „Ich habe es nicht gewusst.“ | Er sagte, er habe es nicht gewusst. | भूतकाल → habe + भूत कृदंत (Partizip II) |
| „Ich werde kommen.“ | Sie versprach, sie werde kommen. | भविष्य → werde |
| „Kommst du?“ | Er fragte, ob ich käme / kommen würde. | ich komme = Indikativ |
रोज़ की बोलचाल में जर्मन लोग ज़्यादातर सामान्य रूप (Er hat gesagt, er kommt) या würde इस्तेमाल करते हैं। कुछ लेखक संदेह जताने के लिए वहाँ भी Konjunktiv II लगाते हैं जहाँ Konjunktiv I संभव होता (Er behauptet, er hätte nichts gewusst), लेकिन यह एक शैलीगत चुनाव है, कोई सख़्त नियम नहीं। साहित्यिक अनुवाद में इन विकल्पों के बीच का चुनाव तय करता है कि कोई कथावाचक कितना क़रीब या कितना दूर लगता है।
Konjunktiv II काल्पनिक दुनियाएँ रचता है। वर्तमान में वह किसी ऐसी बात का वर्णन करता है जो अभी वास्तविक नहीं है: Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich Bengalisch lernen. भूतकाल में वह किसी ऐसी बात का वर्णन करता है जो हुई नहीं: Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich früher gekommen. संयोजक wenn हटाया जा सकता है, तब क्रिया पहले स्थान पर आती है: Hätte ich das gewusst, wäre ich früher gekommen. भूतकाल में सहायक क्रियाओं के साथ दोहरा मूल रूप इस्तेमाल करें: Ich hätte früher anrufen sollen. Das hättest du nicht tun müssen.
अन्य महत्वपूर्ण प्रयोग:
C2 स्तर पर चुनौती रूपों से ज़्यादा चुनाव की है: käme और würde kommen के बीच, अप्रत्यक्ष कथन में Konjunktiv I और II के बीच, और किसी संवाद में Konjunktiv और सामान्य रूप के बीच फ़ैसला करना, शैली-स्तर और उस आवाज़ के हिसाब से जो आप रचना चाहते हैं।
शब्दों को सही क्रम में टैप करें।
आप एक साहित्य भवन में एक साहित्यिक अनुवादिका के व्याख्यान में गए थे। किसी सांस्कृतिक ब्लॉग के लिए एक रिपोर्ट लिखिए (250–300 शब्द)। उनके कम से कम पाँच कथनों को सही अप्रत्यक्ष कथन (Konjunktiv I या उचित विकल्प रूप) में बताइए, कम से कम दो काल्पनिक शर्तें (एक भूतकाल में), एक इच्छा और एक काल्पनिक तुलना शामिल कीजिए, और अंत में अपने पाठकों से Konjunktiv II में एक विनम्र अनुरोध कीजिए।
Zwischen zwei Sprachen: Ein Abend mit der Übersetzerin Shreya Banerjee Am Donnerstag stellte die Übersetzerin Shreya Banerjee im Literaturhaus ihre Übertragung eines bengalischen Romans vor. Der Saal war bis auf den letzten Platz besetzt. Banerjee erklärte zunächst, sie habe drei Jahre an dem Buch gearbeitet. Die größte Schwierigkeit sei der Konjunktiv gewesen, denn im Bengalischen gebe es keine Form, die dem deutschen Konjunktiv I genau entspreche. Sie habe deshalb für jede Figur entscheiden müssen, wie distanziert ihre Rede klingen solle. Die älteren Figuren, so Banerjee, sprächen in ihrer Übersetzung bewusst förmlicher als die jüngeren. Auf die Frage, ob sie mit der Autorin in Kontakt gestanden habe, antwortete sie, sie hätte das viel früher tun sollen. Erst im letzten Jahr hätten die beiden regelmäßig telefoniert. Besonders eindrucksvoll war ihre Lesung des ersten Kapitels. Als sie den Satz „Wäre sie doch nie in die Stadt gezogen!“ vortrug, wurde es im Saal ganz still. Man hatte das Gefühl, als säße die Großmutter aus dem Roman selbst auf der Bühne. Im anschließenden Gespräch betonte Banerjee, gute Übersetzungen würden in Deutschland noch immer zu wenig beachtet. Wenn Verlage mehr Werke aus südasiatischen Sprachen veröffentlichten, würde sich das Bild vieler Leserinnen und Leser von Indien verändern. Hätte sie selbst als Studentin solche Bücher auf Deutsch lesen können, wäre ihr der Einstieg in die deutsche Literatur leichter gefallen, fügte sie hinzu. Man kann nur wünschen, dass dieser Abend Schule macht. Wenn doch mehr Literaturhäuser solche Begegnungen ermöglichen würden! Liebe Leserinnen und Leser: Wären Sie so freundlich, uns in den Kommentaren zu schreiben, welche übersetzten Bücher aus Südasien Sie empfehlen würden? Wir würden uns sehr über Ihre Tipps freuen.
बर्लिन, हैम्बर्ग, म्यूनिख, फ़्रैंकफ़र्ट, कोलोन और श्टुटगार्ट समेत कई जर्मन शहरों में साहित्य भवन (Literaturhäuser) हैं। वे पाठ-सभाओं, अनुवादकों से बातचीत और उत्सवों का आयोजन करते हैं, अक्सर कम दामों पर, और सावधानी से गढ़ी गई जर्मन सुनने की बेहतरीन जगहें हैं। जर्मनी में अनुवादकों का काफ़ी सम्मान है: उनके नाम आमतौर पर किताब के मुखपृष्ठ पर छपते हैं, और हर साल कई पुरस्कार उत्कृष्ट साहित्यिक अनुवादों को सम्मानित करते हैं।
भारतीय भाषाओं और उर्दू, बांग्ला, सिंहला और तमिल की रचनाओं का अनुवाद अब ज़्यादा से ज़्यादा अंग्रेज़ी के ज़रिए नहीं, बल्कि सीधे जर्मन में होता है। अगर आप इनमें से कोई भाषा और C2 स्तर की जर्मन बोलते हैं, तो साहित्यिक या विशेषज्ञ अनुवाद एक संतोषजनक राह हो सकता है। Konjunktiv आपके कौशल की अच्छी परीक्षा है: इससे आप दूरी, संदेह और सम्मान के वे बारीक अंतर व्यक्त कर पाते हैं, जिन्हें कई दक्षिण एशियाई भाषाएँ संबोधन-रूपों, क्रिया-प्रत्ययों या कणों से व्यक्त करती हैं। रोज़मर्रा की ज़िंदगी में आप Konjunktiv I मुख्य रूप से रेडियो और टीवी की ख़बरों में सुनेंगे, इसलिए ख़बरें सुनना इस पाठ का बेहतरीन अभ्यास है।
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