Konjunktiv জার্মানভাষীদের অন্যের কথা থেকে দূরত্ব বজায় রাখতে, যা হতে পারত তা কল্পনা করতে এবং অপূর্ব ভদ্রতার সাথে অনুরোধ করতে দেয়। একজন সাহিত্য-অনুবাদক দেখাচ্ছেন, তিনি এর প্রতিটি রূপ কীভাবে ব্যবহার করেন।
| জার্মান | অর্থ |
|---|---|
| der Konjunktiv, -e | Konjunktiv, সম্ভাবনাসূচক ভাব |
| der Konjunktiv I / II | Konjunktiv I / II |
| der Indikativ, -e | নির্দেশক ভাব |
| der Irrealis (no pl.) | অবাস্তব (বাস্তববিরোধী) ভাব |
| der Wunsch, Wünsche | ইচ্ছা |
| der Wunschsatz, -sätze | ইচ্ছাবাচক বাক্য |
| die Redewiedergabe, -n | অন্যের কথা জানানো |
| die indirekte Rede | পরোক্ষ উক্তি |
| die Ersatzform, -en | বিকল্প রূপ |
| eindeutig / mehrdeutig | দ্ব্যর্থহীন / দ্ব্যর্থক |
| auf etwas ausweichen | কোনো কিছুর দিকে (বিকল্প হিসেবে) সরে যাওয়া |
| für etwas bürgen | কোনো কিছুর দায় নেওয়া, নিশ্চয়তা দেওয়া |
| sich distanzieren (von) | (কোনো কিছু থেকে) দূরত্ব বজায় রাখা |
| die Übersetzerin, -nen | অনুবাদক (নারী) |
| die Übertragung, -en | অনুবাদ, রূপান্তর (সাহিত্যিক) |
| die Höflichkeitsform, -en | ভদ্রতার রূপ |
| die Anrede, -n | সম্বোধনের রূপ |
| die Ehrerbietung (no pl.) | শ্রদ্ধা, সম্ভ্রম |
| die Reue (no pl.) | অনুশোচনা |
| der Seufzer, - | দীর্ঘশ্বাস |
| zögern | দ্বিধা করা |
| als ob / als wenn | যেন |
| Sei's drum. | যাক গে। / তা-ই হোক। |
| Sei es, wie es sei. | যা-ই হোক না কেন। |
| Es lebe …! | … দীর্ঘজীবী হোক! |
| Man nehme … | নিন … (রান্নার রেসিপিতে) |
| Gott sei Dank! | ঈশ্বরকে ধন্যবাদ! |
| Ich hätte gern … | আমি … চাই (ভদ্রভাবে) |
জার্মান ভাষায় Konjunktiv-এর দুটি রূপ-সমষ্টি আছে। Konjunktiv I গঠিত হয় ইনফিনিটিভের মূল থেকে (er komm-e, sie hab-e, es sei) এবং প্রধানত পরোক্ষ উক্তিতে ও কিছু বাঁধা বুলিতে ব্যবহৃত হয়। Konjunktiv II গঠিত হয় অতীতের মূল থেকে, প্রায়ই উমলাউটসহ (käme, hätte, wäre, ginge), অথবা würde + ইনফিনিটিভ দিয়ে; এটি অবাস্তবতা, ইচ্ছা ও ভদ্রতা প্রকাশ করে। দুটিরই haben বা sein দিয়ে গঠিত অতীত রূপ আছে।
| রূপ | বর্তমান | অতীত | ভবিষ্যৎ | সাধারণ ব্যবহার |
|---|---|---|---|---|
| Konjunktiv I | er komme, sie habe, es sei | er sei gekommen, sie habe gesagt | er werde kommen | পরোক্ষ উক্তি, বাঁধা বুলি |
| Konjunktiv II | er käme / würde kommen, sie hätte, es wäre | er wäre gekommen, sie hätte gesagt | (würde + ইনফিনিটিভ) | অবাস্তব শর্ত, ইচ্ছা, ভদ্রতা |
Konjunktiv I-যুক্ত বাঁধা বুলিগুলো পুরোনো জার্মান থেকে টিকে আছে: Es lebe die Braut!, Gott sei Dank, Sei es, wie es sei, Man nehme 200 g Mehl (রেসিপি), Gegeben sei ein Dreieck ABC (গণিত)। আধুনিক জার্মানে käme, ginge, wüsste, hätte ও wäre-এর মতো Konjunktiv II রূপ প্রচলিত, অথচ hülfe, stürbe বা beföhle-এর মতো বিরল রূপগুলো সেকেলে শোনায় এবং সাধারণত würde + ইনফিনিটিভ দিয়ে বদলে দেওয়া হয়। মোডাল ক্রিয়া সবসময় সরল রূপ নেয়: könnte, müsste, dürfte, sollte।
লিখিত প্রতিবেদন, সংবাদ ও শিক্ষায়তনিক লেখায় Konjunktiv I পরোক্ষ উক্তিকে অন্যের বক্তব্য হিসেবে চিহ্নিত করে: লেখক তা নিশ্চিতও করেন না, অস্বীকারও করেন না। মূল উক্তির কাল অনুযায়ী বেছে নিন: বর্তমান → বর্তমান Konjunktiv I, যেকোনো অতীত কাল → অতীত Konjunktiv I, ভবিষ্যৎ → werde + ইনফিনিটিভ। মূল নিয়মটি হলো বিকল্প ব্যবহার: Konjunktiv I যদি নির্দেশক ভাবের সাথে হুবহু এক হয়, তাহলে Konjunktiv II ব্যবহার করুন; Konjunktiv II-ও যদি এক হয় বা সেকেলে শোনায়, তাহলে würde + ইনফিনিটিভ ব্যবহার করুন।
| প্রত্যক্ষ উক্তি | পরোক্ষ উক্তি | কারণ |
|---|---|---|
| „Ich bin müde.“ | Sie sagte, sie sei müde. | Konjunktiv I স্পষ্ট |
| „Wir haben kein Geld.“ | Sie sagten, sie hätten kein Geld. | sie haben = নির্দেশক ভাব → Konj. II |
| „Wir arbeiten viel.“ | Sie sagten, sie würden viel arbeiten. | arbeiten / arbeiteten দুটোই = নির্দেশক ভাব → würde |
| „Ich habe es nicht gewusst.“ | Er sagte, er habe es nicht gewusst. | অতীত → habe + Partizip II |
| „Ich werde kommen.“ | Sie versprach, sie werde kommen. | ভবিষ্যৎ → werde |
| „Kommst du?“ | Er fragte, ob ich käme / kommen würde. | ich komme = নির্দেশক ভাব |
দৈনন্দিন কথাবার্তায় জার্মানরা বেশিরভাগ সময় নির্দেশক ভাব (Er hat gesagt, er kommt) বা würde ব্যবহার করেন। কিছু লেখক সন্দেহ বোঝাতে এমন জায়গাতেও Konjunktiv II ব্যবহার করেন যেখানে Konjunktiv I সম্ভব ছিল (Er behauptet, er hätte nichts gewusst), তবে এটি শৈলীগত সিদ্ধান্ত, কড়া নিয়ম নয়। সাহিত্যিক অনুবাদে এই বিকল্পগুলোর মধ্যে বাছাই ঠিক করে দেয় কথককে কতটা কাছের বা দূরের শোনাবে।
Konjunktiv II কাল্পনিক জগৎ তৈরি করে। বর্তমানে এটি এমন কিছু বর্ণনা করে যা এখন অবাস্তব: Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich Bengalisch lernen. অতীতে এটি এমন কিছু বর্ণনা করে যা ঘটেনি: Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich früher gekommen. wenn সংযোজকটি বাদ দিয়ে ক্রিয়াকে প্রথমে আনা যায়: Hätte ich das gewusst, wäre ich früher gekommen. অতীতে মোডাল ক্রিয়ার সাথে দ্বৈত ইনফিনিটিভ ব্যবহার করুন: Ich hätte früher anrufen sollen. Das hättest du nicht tun müssen.
আরও গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার:
C2 স্তরে চ্যালেঞ্জটা রূপের চেয়ে বেশি বাছাইয়ে: käme নাকি würde kommen, পরোক্ষ উক্তিতে Konjunktiv I নাকি II, আর সংলাপে Konjunktiv নাকি নির্দেশক ভাব, তা রেজিস্টার ও আপনি যে কণ্ঠ তৈরি করতে চান তার ওপর নির্ভর করে ঠিক করা।
শব্দগুলো সঠিক ক্রমে ট্যাপ করুন।
আপনি একটি সাহিত্য-ভবনে এক সাহিত্য-অনুবাদকের আলোচনায় উপস্থিত ছিলেন। একটি সাংস্কৃতিক ব্লগের জন্য প্রতিবেদন লিখুন (২৫০–৩০০ শব্দ)। তার অন্তত পাঁচটি বক্তব্য সঠিক পরোক্ষ উক্তিতে (Konjunktiv I বা উপযুক্ত বিকল্প রূপে) জানান, অন্তত দুটি অবাস্তব শর্ত (একটি অতীতে), একটি ইচ্ছা ও একটি অবাস্তব তুলনা রাখুন, এবং শেষে Konjunktiv II-তে পাঠকদের প্রতি একটি ভদ্র অনুরোধ জানান।
Zwischen zwei Sprachen: Ein Abend mit der Übersetzerin Shreya Banerjee Am Donnerstag stellte die Übersetzerin Shreya Banerjee im Literaturhaus ihre Übertragung eines bengalischen Romans vor. Der Saal war bis auf den letzten Platz besetzt. Banerjee erklärte zunächst, sie habe drei Jahre an dem Buch gearbeitet. Die größte Schwierigkeit sei der Konjunktiv gewesen, denn im Bengalischen gebe es keine Form, die dem deutschen Konjunktiv I genau entspreche. Sie habe deshalb für jede Figur entscheiden müssen, wie distanziert ihre Rede klingen solle. Die älteren Figuren, so Banerjee, sprächen in ihrer Übersetzung bewusst förmlicher als die jüngeren. Auf die Frage, ob sie mit der Autorin in Kontakt gestanden habe, antwortete sie, sie hätte das viel früher tun sollen. Erst im letzten Jahr hätten die beiden regelmäßig telefoniert. Besonders eindrucksvoll war ihre Lesung des ersten Kapitels. Als sie den Satz „Wäre sie doch nie in die Stadt gezogen!“ vortrug, wurde es im Saal ganz still. Man hatte das Gefühl, als säße die Großmutter aus dem Roman selbst auf der Bühne. Im anschließenden Gespräch betonte Banerjee, gute Übersetzungen würden in Deutschland noch immer zu wenig beachtet. Wenn Verlage mehr Werke aus südasiatischen Sprachen veröffentlichten, würde sich das Bild vieler Leserinnen und Leser von Indien verändern. Hätte sie selbst als Studentin solche Bücher auf Deutsch lesen können, wäre ihr der Einstieg in die deutsche Literatur leichter gefallen, fügte sie hinzu. Man kann nur wünschen, dass dieser Abend Schule macht. Wenn doch mehr Literaturhäuser solche Begegnungen ermöglichen würden! Liebe Leserinnen und Leser: Wären Sie so freundlich, uns in den Kommentaren zu schreiben, welche übersetzten Bücher aus Südasien Sie empfehlen würden? Wir würden uns sehr über Ihre Tipps freuen.
বার্লিন, হামবুর্গ, মিউনিখ, ফ্রাঙ্কফুর্ট, কোলন ও স্টুটগার্টসহ জার্মানির অনেক শহরে সাহিত্য-ভবন (Literaturhäuser) আছে। সেখানে পাঠ-অনুষ্ঠান, অনুবাদকদের আলোচনা ও উৎসব হয়, প্রায়ই কম খরচে, আর যত্ন করে গড়া জার্মান শোনার জন্য এগুলো চমৎকার জায়গা। জার্মানিতে অনুবাদকেরা যথেষ্ট সম্মান পান: তাদের নাম সাধারণত বইয়ের শিরোনাম-পৃষ্ঠায় থাকে, আর প্রতি বছর বেশ কয়েকটি পুরস্কার অসাধারণ সাহিত্যিক অনুবাদকে সম্মান জানায়।
ভারতীয় ভাষা এবং উর্দু, বাংলা, সিংহলি ও তামিল থেকে রচনা ক্রমেই ইংরেজির মাধ্যমে না গিয়ে সরাসরি জার্মানে অনূদিত হচ্ছে। আপনি যদি এর কোনো একটি ভাষা এবং C2 স্তরের জার্মান জানেন, তাহলে সাহিত্যিক বা বিশেষায়িত অনুবাদ একটি সন্তোষজনক পথ হতে পারে। Konjunktiv আপনার দক্ষতার একটি ভালো পরীক্ষা: এটি দূরত্ব, সন্দেহ ও শ্রদ্ধার সেই সূক্ষ্ম পার্থক্যগুলো ফুটিয়ে তুলতে দেয়, যা অনেক দক্ষিণ এশীয় ভাষা সম্বোধনের রূপ, ক্রিয়ার বিভক্তি বা পার্টিকেল দিয়ে প্রকাশ করে। দৈনন্দিন জীবনে আপনি Konjunktiv I মূলত রেডিও ও টিভির সংবাদে শুনবেন, তাই সংবাদ শোনা এই পাঠের জন্য চমৎকার অনুশীলন।
Related: জার্মান C2 পাঠসমূহ · C2 লেভেল পরীক্ষা · ক্রিয়ার রূপ অনুশীলন