C2 స్థాయిలో తప్పులు అరుదుగా, సూక్ష్మంగా, మొండిగా మారతాయి. అన్వయం, విభక్తి, శైలిలోని సాధారణ ఉచ్చులను కనిపెట్టడం, ఇతరుల వచనాలపై నేర్పుగా అభిప్రాయం చెప్పడం, మీ సొంత రాతను క్రమపద్ధతిలో సరిదిద్దడం నేర్చుకోండి.
| జర్మన్ | అర్థం |
|---|---|
| das Lektorat, -e | సవరణ పని; సంపాదక విభాగం |
| der Lektor, -en / die Lektorin, -nen | సవరణ నిపుణుడు / నిపుణురాలు |
| die Korrektur, -en | సవరణ, దిద్దుబాటు |
| gegenlesen | (ఇతరుల వచనాన్ని) ప్రూఫ్ రీడ్ చేయడం |
| Korrektur lesen | ప్రూఫ్ రీడింగ్ చేయడం |
| der Stilfehler, - | శైలీ తప్పు |
| die Kongruenz (no pl.) | అన్వయం (వ్యాకరణ సామ్యం) |
| der Pleonasmus, Pleonasmen | పునరుక్తి దోషం, అనవసర పునరావృతం |
| die Tautologie, -n | పునరుక్తి (ఒకే అర్థం రెండుసార్లు) |
| der Bezugsfehler, - | సంబంధ దోషం (తప్పుడు పదాన్ని సూచించడం) |
| der Tippfehler, - | టైపింగ్ తప్పు |
| der Rechtschreibfehler, - | అక్షరక్రమ తప్పు |
| die Zeichensetzung (no pl.) | విరామ చిహ్నాల వాడకం |
| die Getrennt- und Zusammenschreibung | పదాలను విడిగా లేదా కలిపి రాయడం |
| der Durchgang, -gänge | దఫా, ఒక దశ |
| übersehen | గమనించకుండా వదిలేయడం |
| holprig | కుంటుపడే, ఒడిదొడుకుల (శైలి) |
| flüssig | సాఫీగా సాగే |
| die Belegschaft, -en | సిబ్బంది, ఉద్యోగుల బృందం |
| sich einmischen | కలగజేసుకోవడం, జోక్యం చేసుకోవడం |
| der Kausalsatz, -sätze | కారణార్థక వాక్యం |
| die Redundanz, -en | అనవసర పునరుక్తి |
| streichen | తొలగించడం, కొట్టివేయడం |
| die Anmerkung, -en | వ్యాఖ్య, గమనిక |
| die Fassung, -en | (వచనం యొక్క) రూపాంతరం |
| zwangsläufig | అనివార్యంగా, తప్పనిసరిగా |
| die Schriftsprache (no pl.) | రాత (ప్రామాణిక) భాష |
| die Hausregel, -n / der Styleguide, -s | సంస్థ శైలీ నియమాలు |
C2 స్థాయిలో Kongruenz (అన్వయం), విభక్తి తప్పులు సాధారణంగా వ్యాకరణ రూపం, అర్థం వేర్వేరు దిశల్లో లాగే చోట, లేదా పొడవైన వాక్యాల్లో కర్త ఏదో మర్చిపోయే చోట జరుగుతాయి. ఇవి సాంప్రదాయ సందర్భాలు:
| ఉచ్చు | అధికారిక రాతలో సిఫార్సు | గమనిక |
|---|---|---|
| సమూహ నామవాచకాలు | Eine Reihe von Kolleginnen hat das Fest organisiert. | eine Reihe, eine Gruppe, die Hälfte తర్వాత ఏకవచనం; అర్థాన్ని బట్టి బహువచనం కూడా ఆమోదయోగ్యం |
| కలిపిన కర్తలు | Meine Kollegin und ich haben … | బహువచనం; ich ఉంటే ఉత్తమ పురుష బహువచనం |
| సమానార్థక చేర్పు (అపోజిషన్) | mit Herrn Weber, unserem neuen Kollegen | చేర్పు అదే విభక్తిని తీసుకుంటుంది (ఇక్కడ డేటివ్) |
| einer der …, die | Sie ist eine der Ersten, die das Angebot nutzen. | రిలేటివ్ క్లాజ్ బహువచనాన్ని సూచిస్తుంది, కాబట్టి బహువచన క్రియ |
| జెనిటివ్ ప్రిపోజిషన్లు | wegen des Wetters, trotz des Regens, während der Feier | మాటల్లో డేటివ్ సాధారణం, కానీ రాతలో దాన్ని వ్యావహారికంగా గుర్తిస్తారు |
| రిలేటివ్ సర్వనామం | die Kollegin, deren Artikel … | లింగం, వచనంలో పూర్వపదంతో సరిపోతుంది |
పొడవైన వాక్యాలకు త్వరిత పరీక్ష: సమాపక క్రియను కనుగొని Wer oder was? అని అడగండి. జవాబు వచనం, పురుషంలో క్రియతో సరిపోవాలి.
చాలా C2 వచనాలు వ్యాకరణపరంగా సరైనవే అయినా శైలిపరంగా బలహీనంగా ఉంటాయి. సవరణ నిపుణులు కింది సమస్యలపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ పెడతారు:
విరామ చిహ్నాలకు దాని సొంత తనిఖీ కావాలి. um, ohne, statt, anstatt, außer, als తో మొదలయ్యే ఇన్ఫినిటివ్ సమూహాలకు ముందు కామా తప్పనిసరి: Viele blieben bis Mitternacht, um beim Aufräumen zu helfen. రిలేటివ్ క్లాజ్‌లను, dass-వాక్యాలను ఎప్పుడూ కామాతో వేరు చేస్తారు. సాంప్రదాయ సమస్య: das (ఆర్టికల్ లేదా సర్వనామం, dieses లేదా welches తో మార్చగలిగేది) వర్సెస్ dass (సంయోజకం).
అత్యుత్తమ రచయితలు కూడా తమ సొంత తప్పులను గమనించలేరు, ఎందుకంటే మెదడు తాను ఆశించినదే చదువుతుంది. అందుకే వృత్తిపరమైన సవరణ నిపుణులు కేవలం శ్రద్ధ మీద కాకుండా పద్ధతి మీద ఆధారపడతారు:
| వ్యూహం | ఇది ఎందుకు పనిచేస్తుంది |
|---|---|
| ఒక్కో దృష్టితో అనేక దఫాలు | ముందు విషయం, నిర్మాణం, తర్వాత వ్యాకరణం, తర్వాత విరామ చిహ్నాలు, అక్షరక్రమం |
| బిగ్గరగా చదవడం | కుంటుపడే లయ, లోపించిన పదాలు వినిపిస్తాయి |
| కొంత కాలం గడిచాక, ప్రింట్‌అవుట్ లేదా వేరే ఫాంట్‌లో | వచనం కొత్తగా కనిపిస్తుంది, కాబట్టి నిజంగా ఉన్నదే చదువుతారు |
| సొంత తప్పుల జాబితా | ప్రతి ఒక్కరికీ సాధారణ తప్పులు ఉంటాయి; వాటిని ఉద్దేశపూర్వకంగా తనిఖీ చేయండి |
| సహాయ గ్రంథాలు చూడటం | స్పెల్‌చెకర్లు das/dass, విభక్తి తప్పులు, అక్షరక్రమం సరైనా తప్పు పదాలను గమనించవు |
మీరు మరొకరి వచనాన్ని సరిదిద్దేటప్పుడు తప్పులను సూచనల నుండి వేరు చేసి, రెండింటినీ గౌరవంగా చెప్పండి: Hier fehlt ein Komma. (తప్పు) వర్సెస్ Hier würde ich eher … schreiben. లేదా Mein Vorschlag wäre … (శైలి). నిజమైన ప్రశంసతో మొదలుపెట్టి, అలాగే ముగించండి, ఏదైనా ఎందుకు మారాలో క్లుప్తంగా వివరించండి; వివరణ లేని సవరణ ఏమీ నేర్పదు. ఉపయోగకరమైన భేదం: Korrektorat అక్షరక్రమం, వ్యాకరణం, విరామ చిహ్నాలను తనిఖీ చేస్తుంది, Lektorat శైలి, నిర్మాణం, విషయాన్ని కూడా మెరుగుపరుస్తుంది.
పదాలను సరైన క్రమంలో నొక్కండి.
సిబ్బంది పత్రిక కోసం ఒక వ్యాసాన్ని ప్రూఫ్ రీడ్ చేయమని ఒక సహోద్యోగి మిమ్మల్ని అడిగారు. జర్మన్‌లో ఒక అభిప్రాయ ఈమెయిల్ (250–300 పదాలు) రాయండి. నిజమైన ప్రశంసతో మొదలుపెట్టండి, వేర్వేరు రకాల కనీసం నాలుగు తప్పులను (అన్వయం, విభక్తి, శైలి, విరామ చిహ్నాలు) ఎత్తి చూపండి, ప్రతిదాన్నీ క్లుప్తంగా వివరించండి, ఒక సవరణ సూచించండి, తప్పులకు, శైలీ సూచనలకు మధ్య స్పష్టంగా తేడా చూపండి, ఒక ప్రూఫ్ రీడింగ్ వ్యూహాన్ని సిఫార్సు చేయండి.
Betreff: Anmerkungen zu deinem Artikel „Unser Sommerfest“ Lieber Thomas, vielen Dank, dass ich deinen Artikel vorab lesen durfte. Er ist lebendig geschrieben und fängt die Stimmung des Festes sehr gut ein; die Passage über das Kricketspiel im Innenhof hat mich zum Lachen gebracht. Damit der Text in der Mitarbeiterzeitschrift auch formal überzeugt, habe ich einige Stellen markiert. Erstens zur Kongruenz: In „Eine Reihe von Kolleginnen haben das Fest organisiert“ bezieht sich das Verb grammatisch auf „eine Reihe“. Der Plural ist zwar verbreitet, in einem offiziellen Text würde ich aber „hat“ schreiben. Zweitens zum Kasus: „wegen dem schlechten Wetter“ ist umgangssprachlich. In der Schriftsprache verlangt „wegen“ den Genitiv, also „wegen des schlechten Wetters“. Drittens gibt es zwei stilistische Doppelungen. „Die neu renovierte Kantine“ und „zusammen kooperieren“ sind Pleonasmen; „die renovierte Kantine“ und „kooperieren“ genügen völlig. Außerdem enthält der Satz „Als langjährige Mitarbeiterin hat die Geschäftsführung Frau Lorenz geehrt“ einen Bezugsfehler. Mein Vorschlag: „Die Geschäftsführung ehrte Frau Lorenz für ihre langjährige Mitarbeit.“ Viertens zur Zeichensetzung: Vor „um zu“ fehlt zweimal das Komma, etwa in „Viele blieben bis Mitternacht, um beim Aufräumen zu helfen“. Die Punkte eins, zwei und vier sind echte Fehler, Punkt drei betrifft eher den Stil. Alle Änderungen habe ich als Vorschläge eingetragen, du kannst sie im Dokument einzeln annehmen oder ablehnen. Für künftige Texte kann ich dir eine Methode empfehlen, die mir sehr hilft: Ich lese einen Text mehrmals, jedes Mal mit einem anderen Schwerpunkt, und den letzten Durchgang mache ich laut. Dabei fallen holprige Sätze sofort auf. Wenn du magst, gehen wir die Punkte morgen in der Mittagspause kurz gemeinsam durch. Viele Grüße Shreya
జర్మనీలో సవరణ పని ఒక గుర్తింపు పొందిన వృత్తి. ప్రచురణ సంస్థలు, ఏజెన్సీలు, పెద్ద కంపెనీలు Lektorinnen und Lektoren ను నియమిస్తాయి, చాలా మంది స్వతంత్రులు పరిశోధనా పత్రాలు, వెబ్‌సైట్లు, వ్యాపార వచనాలకు Korrektorat లేదా Lektorat అందిస్తారు. జర్మన్ అక్షరక్రమాన్ని జర్మన్ మాట్లాడే దేశాల మండలి Rat für deutsche Rechtschreibung నియంత్రిస్తుంది, దాని అధికారిక నియమాలను 1996 నుండి సంస్కరించారు. Duden వంటి నిఘంటువులు ఈ నియమాలను అనుసరిస్తూ వాడుక సలహాలను కూడా జోడిస్తాయి, ఉదాహరణకు అనేక రూపాలు అనుమతించినప్పుడు ఏది మేలో చెబుతాయి.
పని ప్రదేశంలో చాలా సంస్థలకు సొంత శైలీ నియమాలు కూడా ఉంటాయి, ఉదాహరణకు వినియోగదారులను సంబోధించడం, తేదీలు రాయడం లేదా లింగ సమ్మిళిత భాష వాడటం గురించి. సహోద్యోగి వచనాన్ని సరిదిద్దే ముందు అలాంటి మార్గదర్శకాలు ఉన్నాయా అని అడగండి. జర్మన్ మీ మాతృభాష కాకపోతే, ప్రూఫ్ రీడింగ్ చేస్తానని ముందుకు రావడం మీ C2 నైపుణ్యాలను చూపించడానికి కూడా అద్భుతమైన మార్గం: మాతృభాషీయులైన సహోద్యోగులు తరచుగా ఈ పాఠంలోని తప్పులనే చేస్తారు, ఎందుకంటే వారు మాట్లాడినట్లే రాస్తారు.
Related: జర్మన్ C2 పాఠాలు · జర్మన్ వ్యాస ప్లానర్ · శైలి స్థాయి మార్పిడి అభ్యాసాలు
