C1 படிப்பின் இறுதிக்கு வந்துவிட்டீர்கள். இந்தப் பாடம் முக்கிய C1 நிலைத் தேர்வுகளை பொதுவாக அறிமுகப்படுத்துகிறது, வாசிப்பு, கேட்டல், எழுத்து, பேச்சுக்கான உத்திகளைத் தருகிறது, இந்த நிலையின் முக்கிய அமைப்புகளை மறுபார்வை செய்கிறது.
| ஜெர்மன் | பொருள் |
|---|---|
| das Prüfungsformat, -e | தேர்வு வடிவம் |
| das Zeitmanagement (no pl.) | நேர மேலாண்மை |
| das Hörverstehen (no pl.) | கேட்டல் புரிதல் |
| das Leseverstehen (no pl.) | வாசிப்புப் புரிதல் |
| der Sprachbaustein, -e | மொழிக் கூறுப் பணி (இலக்கணமும் சொல்வளமும்) |
| der schriftliche Ausdruck | எழுத்துப் பகுதி |
| der mündliche Ausdruck | வாய்மொழிப் பகுதி |
| die Prüfungsvorbereitung, -en | தேர்வுத் தயாரிப்பு |
| der Prüfungstermin, -e | தேர்வுத் தேதி |
| der Nachweis, -e | சான்று, ஆவணம் |
| das Zertifikat, -e | சான்றிதழ் |
| das Übungsmaterial, -ien | பயிற்சிப் பொருள் |
| das Schlüsselwort, -wörter | முக்கியச் சொல் |
| die Redemittel (pl.) | பயனுள்ள சொற்றொடர்கள் |
| die Anforderung, -en | தேவை, கோரிக்கை |
| die Hochschulzulassung, -en | பல்கலைக்கழகச் சேர்க்கை |
| der Studiengang, -gänge | படிப்பு (பட்டப் படிப்புத் திட்டம்) |
| das Bewertungskriterium, -kriterien | மதிப்பீட்டு அளவுகோல் |
| sich für eine Prüfung anmelden | ஒரு தேர்வுக்குப் பதிவு செய் |
| eine Prüfung ablegen | ஒரு தேர்வை எடு |
| eine Prüfung bestehen | ஒரு தேர்வில் தேர்ச்சி பெறு |
| durchfallen | தேர்வில் தோல்வியடை |
| etwas anerkennen | ஒன்றை (அதிகாரப்பூர்வமாக) அங்கீகரி |
| etwas überfliegen | ஒன்றை மேலோட்டமாகப் படி |
| etwas umschreiben | ஒன்றை வேறு வார்த்தைகளில் விளக்கிச் சொல் |
| auswendig lernen | மனப்பாடம் செய் |
| schwanken (zwischen) | (… இடையே) தடுமாறு |
| global / selektiv / detailliert lesen | கருத்தைப் பிடிக்கப் படி / குறிப்பிட்ட தகவலுக்காகப் படி / விரிவாகப் படி |
C1 நிலையில் ஜெர்மனை உறுதிப்படுத்தப் பல அங்கீகரிக்கப்பட்ட தேர்வுகள் உள்ளன. அவை நோக்கம், அமைப்பு, தேதிகள், கட்டணங்களில் வேறுபடுகின்றன; இந்த விவரங்கள் அவ்வப்போது மாறுகின்றன. கீழே உள்ள மேலோட்டம் வேண்டுமென்றே பொதுவானது: தேர்வு நடத்துபவரின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தையும், எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக உங்கள் சான்றிதழைப் பெறும் பல்கலைக்கழகம், வேலை தருபவர் அல்லது அலுவலகத்தின் தேவைகளையும் எப்போதும் சரிபாருங்கள்.
| தேர்வு | வழக்கமான நோக்கம் | தெரிந்துகொள்ள வேண்டியது |
|---|---|---|
| Goethe-Zertifikat C1 | வேலை, உயர்நிலை ஜெர்மனுக்கான பொதுச் சான்று, பெரும்பாலும் பல்கலைக்கழகச் சேர்க்கைக்கும் | ஜெர்மனி, இந்தியா, உலகம் முழுவதும் உள்ள Goethe-Institut மையங்களும் கூட்டாளிகளும் நடத்துகிறார்கள் |
| telc Deutsch C1 Hochschule | பல்கலைக்கழகச் சேர்க்கை | கல்விசார் தலைப்புகளில் கவனம்; உரிமம் பெற்ற தேர்வு மையங்களில் நடத்தப்படுகிறது |
| TestDaF | பல்கலைக்கழகச் சேர்க்கை | திறன் வாரியாக முடிவுகளைத் தரும் கல்விசார் தேர்வு; பல நாடுகளில் நடத்தப்படுகிறது |
| DSH | பல்கலைக்கழகச் சேர்க்கை | பல்கலைக்கழகங்களே வடிவமைத்து நடத்துகின்றன, பொதுவாக ஜெர்மனியில் |
இந்தத் தேர்வுகள் அனைத்தும் வாசிப்பு, கேட்டல், எழுத்து, பேச்சு ஆகியவற்றை ஏதோ ஒரு வடிவில் சோதிக்கின்றன; ஆனால் பணி வகைகளும் முக்கியத்துவ விகிதங்களும் வேறுபடுகின்றன. ஒவ்வொரு படிப்புக்கும் எந்தச் சான்றிதழ்களை, எந்த முடிவுகளை ஏற்கிறோம் என்று பல்கலைக்கழகங்கள் பெரும்பாலும் துல்லியமாகக் கூறுகின்றன; ஒரு பல்கலைக்கழகத்தின் தேவைகள் மற்றொன்றில் தானாகவே பொருந்தாது. ஒரு தேர்வைத் தேர்ந்தெடுத்த பின், பெரும்பாலான நடத்துபவர்கள் வெளியிடும் அதிகாரப்பூர்வ மாதிரித் தேர்வுகளைச் செய்து பாருங்கள்: வடிவத்தை முன்கூட்டியே அறிந்திருப்பது அழுத்தத்தைக் குறைக்க மிகப் பயனுள்ள வழிகளில் ஒன்று.
C1 நிலையில் பல தேர்வர்களுக்குத் தேவையான மொழித் திறன் இருக்கிறது, ஆனால் மோசமான நேர மேலாண்மையாலோ பணி வகைகள் பரிச்சயமில்லாததாலோ மதிப்பெண்களை இழக்கிறார்கள். பின்வரும் உத்திகள் பெரும்பாலான தேர்வு வடிவங்களுக்குப் பொருந்தும்.
| திறன் | உத்திகள் |
|---|---|
| வாசிப்பு | முதலில் கேள்விகளைப் படியுங்கள். கருத்தைப் பிடிக்க உரையை மேலோட்டமாகப் படியுங்கள் (global lesen), பிறகு குறிப்பிட்ட தகவலைத் தேடுங்கள் (selektiv lesen). தெரியாத தனிச் சொற்களில் நின்றுவிடாதீர்கள்; சூழலிலிருந்து ஊகியுங்கள். கடிகாரத்தைக் கவனியுங்கள். |
| கேட்டல் | ஒலிப்பதிவுக்கு முன் உள்ள நேரத்தில் கேள்விகளைப் படித்து முக்கியச் சொற்களைக் குறியுங்கள். ஒத்த சொற்களை எதிர்பாருங்கள்: கேள்வியில் உள்ள சொற்களை ஒலிப்பதிவு அரிதாகவே பயன்படுத்தும். வாக்கியங்களை அல்ல, குறிப்புச் சொற்களை மட்டும் எழுதுங்கள். |
| எழுத்து | பணியைப் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்: உரை வகை, வாசகர், கேட்கப்பட்ட கருத்துகள். எழுதுவதற்கு முன் ஒரு வரைச்சட்டத்தைத் திட்டமிடுங்கள். இணைப்புச்சொற்களையும் தெளிவான பத்தி அமைப்பையும் பயன்படுத்துங்கள். வினைச்சொல் இடம், விகுதிகள், எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்க நேரம் விடுங்கள். |
| பேச்சு | உங்கள் பங்களிப்புகளைக் கட்டமையுங்கள் (erstens, zweitens, abschließend). உங்கள் துணைவருக்கு எதிர்வினை செய்யுங்கள்: உடன்படுங்கள், மறுங்கள், கேள்விகள் கேளுங்கள். ஒரு சொல் கிடைக்காவிட்டால் அமைதியாகிவிடாமல், அதை வேறு வார்த்தைகளில் விளக்குங்கள். |
உங்கள் முழுத் தயாரிப்புக்கு யதார்த்தமான ஒரு திட்டத்தை வையுங்கள்: ஒவ்வொரு வாரமும் நான்கு திறன்களிலும் வேலை செய்யுங்கள், தேர்வுச் சூழலில் குறைந்தது இரண்டு முழுப் பயிற்சித் தேர்வுகள் எழுதுங்கள், உங்கள் வழக்கமான தவறுகளின் தனிப்பட்ட பட்டியலை வைத்துக்கொள்ளுங்கள். தேர்வுக்குச் சற்று முன் அந்தப் பட்டியலைத் திரும்பப் பார்ப்பது, கடைசி நிமிடத்தில் புதிய சொற்களைக் கற்பதை விடப் பெரும்பாலும் அதிகப் பயனுள்ளது.
எழுத்திலும் பேச்சிலும் தேர்வாளர்கள் மொழியின் வீச்சையும் துல்லியத்தையும் பார்க்கிறார்கள். உரையை அளவுக்கு மீறி நிரப்பாமல், பல்வேறு சிக்கலான அமைப்புகளைச் சரியாகப் பயன்படுத்துவது C1 திறனின் அடையாளம். இந்தப் படிப்பிலிருந்து இந்த அமைப்புகளை மறுபார்வை செய்து, ஒவ்வொரு பயிற்சி உரையிலும் அவற்றில் பலவற்றைப் பயன்படுத்த முயலுங்கள்.
| அமைப்பு | உதாரணம் |
|---|---|
| பெயர்ச்சொல் நடை | Nach Abschluss der Befragung wurden die Daten ausgewertet. |
| அயற்கூற்றில் Konjunktiv I | Die Autorin betont, Sprache sei der Schlüssel zur Teilhabe. |
| விரிவான வினையெச்ச அடைமொழி | die von vielen Hochschulen anerkannte Prüfung |
| Passiversatz (செயப்பாட்டு வினை மாற்று) | Das Problem lässt sich lösen. / Die Frist ist einzuhalten. |
| Futur II | Bis zum Sommer werde ich die Prüfung abgelegt haben. |
| இரு பகுதி இணைப்புச்சொற்கள் | je … desto, zwar … aber, sowohl … als auch, nicht nur … sondern auch |
| பெயர்ச்சொல்-வினைச்சொல் இணைப்புகள் | Kritik üben, in Anspruch nehmen, zur Verfügung stellen, Bezug nehmen auf |
சிக்கலான அளவுக்குத் துல்லியமும் முக்கியம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: பிழைகள் நிறைந்த பெரிய வாக்கியத்தை விடச் சரியான, தெளிவாகக் கட்டமைக்கப்பட்ட வாக்கியம் சிறந்தது. C1-க்குப் பிறகு அடுத்த படி C2; அங்கே கவனம் நடை, மொழிநடை, துல்லியத்தின் நுட்பமான நுணுக்கங்களுக்கு நகர்கிறது.
சொற்களைச் சரியான வரிசையில் தட்டவும்.
„Sind Sprachzertifikate ein fairer Nachweis von Sprachkompetenz?“ என்ற கேள்வி பற்றி ஒரு வாதக் கட்டுரை (200–250 சொற்கள்) எழுதுங்கள். தலைப்பை அறிமுகப்படுத்துங்கள், ஆதரவான, எதிரான வாதங்களை முன்வையுங்கள், அவற்றை எடைபோடுங்கள், காரணங்களுடன் கூடிய முடிவுடன் முடியுங்கள். C1 மறுபார்வை அட்டவணையிலிருந்து குறைந்தது மூன்று அமைப்புகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.
Sprachzertifikate: fairer Nachweis oder bloße Momentaufnahme? Wer in Deutschland studieren oder in bestimmten Berufen arbeiten möchte, muss häufig ein Sprachzertifikat vorlegen. Ob solche Prüfungen tatsächlich ein fairer Nachweis von Sprachkompetenz sind, wird jedoch kontrovers diskutiert. Für Zertifikate spricht zunächst ihre Vergleichbarkeit. Da die Prüfungen standardisiert sind und sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen orientieren, lassen sich die Ergebnisse von Bewerberinnen und Bewerbern aus unterschiedlichen Ländern objektiv einordnen. Hochschulen und Arbeitgeber erhalten so eine verlässliche Orientierung, ohne selbst aufwendige Tests durchführen zu müssen. Darüber hinaus motiviert ein klares Ziel viele Lernende, systematisch zu üben. Andererseits ist eine Prüfung stets nur eine Momentaufnahme. Wer unter Prüfungsangst leidet oder mit dem Format nicht vertraut ist, schneidet unter Umständen schlechter ab, als es seinen tatsächlichen Fähigkeiten entspräche. Hinzu kommt, dass Prüfungsgebühren und Vorbereitungskurse für manche eine erhebliche finanzielle Belastung darstellen. Nicht zuletzt sagt ein allgemeines Zertifikat wenig darüber aus, ob jemand die Fachsprache seines Berufs beherrscht. Wägt man die Argumente gegeneinander ab, so überwiegen meines Erachtens die Vorteile, sofern Zertifikate nicht als einziges Kriterium dienen. Je stärker Hochschulen und Arbeitgeber zusätzlich auf Gespräche, Probezeiten oder fachbezogene Aufgaben setzen, desto gerechter dürfte das Gesamtbild ausfallen. Sprachzertifikate sind somit ein sinnvoller, aber kein vollständiger Nachweis dessen, was ein Mensch sprachlich zu leisten vermag.
C1 சான்றிதழ் ஜெர்மனியில் பல கதவுகளைத் திறக்கிறது. ஜெர்மன் மொழியில் கற்பிக்கப்படும் பல படிப்புகளுக்கு ஏறக்குறைய C1 நிலையில் ஜெர்மன் சான்று தேவை; எழுத்துத் தகவல்தொடர்பு அதிகம் உள்ள பதவிகளுக்குச் சில வேலை தருபவர்களும் அதைக் கேட்கிறார்கள். மருத்துவம் போன்ற ஒழுங்குமுறைக்கு உட்பட்ட தொழில்களுக்குக் கூடுதல் துறை மொழித் தேர்வுகள் தேவைப்படலாம்; எந்தச் சான்றை ஏற்பது என்று ஒவ்வொரு மாநிலத்தின் பொறுப்பான அலுவலகங்களே முடிவு செய்கின்றன. நேரத்தையும் பணத்தையும் முதலீடு செய்வதற்கு முன், நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் நிறுவனம் எந்தச் சான்றிதழை, எந்த முடிவை எதிர்பார்க்கிறது என்று துல்லியமாக அறிந்துகொள்ளுங்கள்.
இந்தியாவில் பல கற்பவர்கள் Goethe-Institut மையங்களில் (இந்தியாவில் Max Mueller Bhavan என்று அறியப்படுகிறது) அல்லது பிற மொழிப் பள்ளிகளில் C1 தேர்வுகளுக்குத் தயாராகிறார்கள்; சில தேர்வுகளை இந்தியாவிலேயே எழுதவும் முடியும். எந்தத் தேர்வைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும், கடைசி நிமிட மனப்பாடத்தை விடத் தொடர்ச்சியான பயிற்சியே முக்கியம்: ஜெர்மன் செய்தித்தாள்களைப் படியுங்கள், பாட்காஸ்ட்களைக் கேளுங்கள், வழக்கமாக எழுதுங்கள், முடிந்தவரை அடிக்கடி பேசுங்கள். தேர்ச்சி பெற்ற பிறகும் பயணம் முடிய வேண்டியதில்லை: C2 படிப்பு நடை, மொழிநடை, துல்லியத்தின் நுட்பமான அம்சங்களுடன் தொடர்கிறது.
Related: C1 நிலைத் தேர்வு · ஜெர்மன் C2 பாடங்கள் · ஜெர்மன் கட்டுரைத் திட்டமிடல் கருவி
